思想品德教育的方法多種多樣，主要包括以下幾種：
說服教育法。這是通過擺事實、講道理的方式，使學生提高認識、形成正確的觀點。這種方法是德育的基本方法，包括語言說服（如講解、報告、談話等）和事實說服（如參觀、訪問、調查等）。
陶冶教育法。通過創設良好的情境，潛移默化地培養學生品德。這包括人格感化、環境陶冶和藝術陶冶等方式。
實踐鍛鍊法。通過組織學生進行實際活動，以培養他們的良好品德。
自我教育法。在教師指導下，學生通過自覺學習、自我反思和自我行為的調節，使自身品德不斷完善。
榜樣示範法。通過正面人物的優良品質和模範行為來影響學生的品德。
品德評價法。通過對學生的品德進行肯定或否定的評價，予以激勵或抑制，促使其品德健康形成和發展。
理論灌輸法。有目的、有計劃地向學生進行理論教育，引導其樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。
比較鑑別法。通過對比不同事物的屬性和特點，引出正確的結論，提高思想水平和認識水平。
諮詢輔導法。通過語言、文字等交流媒體，對學生在思想、心理和行為等方面進行幫助和引導。
這些方法的使用應根據具體的教育對象和教育目標來決定，旨在促進學生的全面發展。