我選擇成爲教師的原因有多箇方面。首先，教師是一箇能夠發揮專長、讓自己所學知識得到應用和發揮的職業。在教學過程中，我可以和學生共同成長，實現教學相長。其次，教育是國家發展的基礎，作爲教師，我有機會爲國家的振興貢獻自己的力量。教師不僅是傳授知識的工作，也是塑造人類靈魂的崇高職業，被賦予了“人類靈魂的工程師”的稱號。
教師職業還提供了許多其他優勢，如工作穩定性、較長的假期、以及隨着國家政策的支持，教師社會地位的提高和相對優厚的待遇。此外，我能從孩子們身上獲得感染和啓發，保持年輕的心態，並且擁有規律的生活方式。
個人而言，我從小就對教師這個職業有着良好的印象，受到過許多優秀教師的啓發和影響，這也促使我希望能成爲一名教師，傳承知識，啓迪學生。我相信教師工作的價值不僅在於個人的成就，更在於能夠幫助學生成長爲有用之才，爲社會作出貢獻。
總之，我選擇成爲教師是因爲這個職業能夠讓我發揮專業能力、對社會有所貢獻、同時也能實現個人價值和滿足感。