故事活動教案應由本人根據自身實際情況進行編寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
活動目標：
1. 通過欣賞故事，培養幼兒的語言表達能力和表現力。
2. 引導幼兒理解故事內容，培養幼兒的想像力和創造力。
3. 培養幼兒對故事的興趣和熱愛，增強幼兒的自信心和表現欲。
活動準備：
1. 故事錄音帶或故事光碟。
2. 與故事內容相關的道具或教具，如頭飾、手偶、布景等。
活動過程：
1. 導入：教師出示與故事內容相關的道具或教具，引起幼兒的興趣。
2. 欣賞故事：教師播放錄音帶或播放光碟，引導幼兒欣賞故事。在故事中，教師可適時提出問題，引導幼兒思考和回答。
3. 講述故事：教師引導幼兒用自己的語言講述故事內容，鼓勵幼兒發揮想像力和創造力，用自己的方式表達故事情節。
4. 討論與總結：教師組織幼兒進行討論，分享自己的感受和想法。最後，教師對故事進行總結，鼓勵幼兒在生活中也要有禮貌、關愛他人、珍惜友誼等品質。
活動延伸：
1. 可以在日常生活中繼續播放故事錄音帶或光碟，讓幼兒反覆聽、反覆欣賞。
2. 可以組織幼兒進行角色扮演遊戲，讓幼兒通過扮演故事中的角色，加深對故事的理解和感受。
3. 可以鼓勵幼兒在家庭中與家長一起分享故事內容，增強親子關係。
教學反思：
在本次故事活動中，幼兒通過欣賞故事、講述故事、討論總結等環節，加深了對故事的理解和感受，培養了語言表達能力和表現力。但在活動過程中，也需要注意一些問題，如問題的設定要符合幼兒的思維方式和接受能力，道具和教具的使用要恰當、避免浪費等。通過教學反思，可以更好地總結經驗教訓，為今後的教學活動提供參考和借鑑。