教師和校長可以通過以下方式傳遞做人應有的態度和禮貌：
1. 身教重於言傳：要以身作則，通過自己的行為來展示禮貌和良好的態度。教師和校長應該尊重他人、關心學生、遵守公共秩序和職業道德。
2. 強調價值觀：要向學生和員工明確傳達學校的價值觀，包括尊重、誠實、責任、公正和友善等。確保每個人都理解這些價值觀的重要性，並能夠在日常工作中體現出來。
3. 培養良好的工作氛圍：努力營造一個積極、和諧的工作環境。教師和校長應該尊重彼此、互相支持和協作。良好的工作氛圍有助於增強團隊的凝聚力和效率。
4. 強調尊重和包容：禮貌和尊重他人是建立良好人際關係的基礎。教師和校長應該教育學生懂得尊重差異，包容不同的觀點和背景。
5. 培訓和指導：提供適當的培訓和指導，以幫助教師和員工掌握正確的禮儀和態度。可以通過會議、研討會、工作坊等形式進行培訓，強調禮貌待人、尊重他人、友好溝通的重要性。
6. 表揚和獎勵：對於表現出良好態度和禮儀的教師和員工給予適當的表揚和獎勵，以激勵大家向榜樣學習。
7. 建立反饋機制：設立一個有效的反饋機制，讓教師和員工有機會表達自己的看法和建議，以便及時調整自己的態度和行為。
8. 鼓勵溝通：鼓勵學生和員工提出問題、分享想法和建議，鼓勵他們表達自己的感受和需求。通過積極的溝通，可以建立更加融洽的人際關係，並促進相互理解和尊重。
通過以上方式，教師和校長可以有效地傳遞做人應有的態度和禮貌，幫助學生和員工建立良好的人際關係，促進學校的和諧發展。