教師與學生的關係可以從多個方面來闡述：
教學關係：
教師是知識的傳授者，負責授課和指導，而學生則是知識的接受者，通過教師的引導來學習、成長。
教學過程中，教師是組織者、促進者，而學生則是參與者、學習者。這種關係是為了完成教育目標而形成的。
人格關係：
教師與學生在人格上是平等的。學生作為獨立的社會個體，與教師享有同等的人格尊嚴。
教師應尊重學生的個性差異、觀點和看法，努力成為學生的朋友，深入了解每一個學生。
道德關係：
教師對學生的影響不僅體現在知識和智力上，還體現在思想和人格上。教師和學生之間在社會道德上相互促進。
教師應以身作則，通過自身的行為示範來影響和塑造學生的道德品質。
互動關係：
教師與學生之間是相互成就的。學生的積極向上、勤奮努力可以成就一位有責任心、有能力的教師，而教師的踏實進取也會激勵學生變得更加優秀。
良好的師生關係是順利完成教學任務的必要手段，同時也是師生在教育教學活動中的價值、生命意義的具體體現。
綜上所述，教師與學生之間的關係是複雜而多維的，包括教學上的授受關係、人格上的平等關係、社會道德上的相互促進關係以及日常互動中的相互成就關係。這些關係共同構成了教師與學生之間獨特而緊密的聯繫。