教育教學模式
校本教研是一種教育教學模式，旨在改進和提高學校的教育教學質量。
校本教研強調從學校的實際情況出發，依託學校自身的資源和特色，針對學校在實際教學過程中遇到的問題進行研究。校本教研的核心特徵是以學校為主體，教師作為研究的主體，旨在促進教師和學生的共同發展。這種研究模式通常基於學校的實際教學需求，緊密結合學校的工作實踐，以提高教學質量和辦學效益。校本教研通常包括教學設計與教案研究、課堂教學觀摩與交流、學科知識與教學方法研究、教學評價與反饋、學生學習特點與教學個性化、教育技術與信息化教學、教師專業發展與教育研究方法等內容。