《洗手歌》的教案可以設計為以下環節：
律動入室。通過音樂帶領孩子們進入活動室。
激發興趣。展示掛圖，引導孩子們觀察畫中的人物在做什麼，並解釋為什麼需要洗手，強調飯前便後和手髒時洗手的習慣。
學習新歌。教師示範演唱歌曲，讓孩子們拍手打節奏。接著，教授歌詞，讓孩子們念白，然後學習演唱歌曲。
教師示範。教師結合教育掛圖，有感情地演唱歌曲，讓孩子們欣賞。
播放歌曲錄音。帶領孩子們聽音樂，一拍一下地拍手。
自編動作表演。鼓勵孩子們自編動作來表演歌曲，培養他們的創造力和表現力。
自由表演。將孩子們自編的動作串起來，組成新的歌表演，讓孩子們自由地表演。
這樣的活動不僅有助於孩子們學習歌曲，還能通過生動的表演和互動，增強他們對洗手重要性的理解，從而養成良好的衛生習慣。