班組小故事工作大道理的故事可以是這樣的：
在一個小小的班組裡，有五個員工：張三、李四、王五、趙六和錢七。他們各自負責不同的工作，但每天都在一起工作，互相協作，共同完成任務。
有一天，張三發現了一個問題：他們在生產線上生產的產品數量一直不夠穩定，有時候會少一些，有時候又會多一些。這不僅影響了生產效率，也給客戶帶來了困擾。張三意識到這個問題的重要性，他決定去找其他員工一起討論這個問題。
在會議中，張三向其他員工說明了問題的重要性，並詢問他們是否有類似的問題。李四提出了一個看法，他認為可能是因為設備的原因導致生產不穩定。王五則認為可能是因為員工操作不熟練或者注意力不集中導致的。趙六和錢七也提出了自己的看法和建議。
經過討論，大家一致認為應該加強設備維護和員工培訓，以提高生產穩定性。於是，他們開始採取措施，如定期檢查設備、加強員工操作培訓、提高員工的工作專注度等。同時，他們還制定了相應的考核標準，以確保這些措施得到有效實施。
經過一段時間的努力，班組的生產穩定性得到了顯著提高。客戶對產品的滿意度也明顯提升，生產效率也有所提高。這個小小的班組通過協作和溝通，解決了看似微小的問題，最終獲得了巨大的工作成果。
這個故事告訴我們工作大道理：
1. 團隊協作的重要性：班組中的每個成員都是重要的，只有大家齊心協力，才能解決工作中的問題，提高工作效率和質量。
2. 溝通與協作：溝通是解決問題的關鍵，只有通過有效的溝通，才能發現問題的根源，並共同尋找解決方案。
3. 發現問題並解決問題的能力：問題無處不在，只有具備發現問題並解決問題的能力，才能不斷推動工作進步。
4. 持續改進的意識：持續改進是工作的永恆主題，只有不斷反思和總結工作中的經驗和教訓，才能不斷提高工作效率和質量。
5. 成果導向：工作最終是為了取得成果，只有注重工作成果，才能實現個人和團隊的共同發展。