生熟這個概念有多重含義：
在學習書法的過程中，生指的是初學者，而熟則是指通過長時間練習後達到熟練程度的狀態。北宋歐陽修認為，作字要達到熟練，這樣才能使字的神氣完全展現出來。
在書法藝術中，熟也可以指法書的神採氣質。如果太過熟練，可能會顯得媚俗，而如果能從熟練中生出新意，則能表現出高雅的境界。
生熟也可以用來形容吃穿之物，以及未成熟與成熟的農作物。
在更廣泛的意義上，生可以指生命的生長和發展，包括有機生物如人類和動物，以及無機物的發生和發展。這是指一切可以發育的物體通過內部物質的代謝合成，實現原生質量的增加，從而得到發展壯大。
熟則是指通過刻苦修煉達到的嫻熟技巧，如蘇軾所說的「筆成冢，墨成池」所積累的技巧。而生則是指別開生面，推陳出新，在筆墨上表達出的創新意趣。這種先熟後生的過程，是一種神韻的流露，體現在戲劇、文學和人生中。
綜上所述，生熟這個概念在不同的語境中有不同的含義，既可以指學習書法的過程和熟練程度，也可以指事物的成熟狀態，或者更廣泛地指生命的生長和發展過程以及通過修煉達到的技巧和創新的境界。