《知行合一》原文：
出處與背景：
《知行合一》出自明代著名思想家王陽明的著作《傳習錄》。王陽明是心學的重要代表人物，他的思想主張知行合一，強調道德認知與實際行動的統一性。
原文內容：
在《傳習錄》中，王陽明通過與學生的對話，闡述了知行合一的觀點。他強調，真正的知識不僅僅是理論上的理解，而是要轉化為實際行動。例如，當學生提出關於孝順和兄弟友愛的知識不能轉化為實際行動的問題時，王陽明指出，這是因為人們被私慾所隔斷，未能真正理解和實踐這些美德。
王陽明進一步解釋說，知行合一意味著一念之善即行善，一念之惡即克服惡念。他主張通過致良知來實現成聖的理想，即通過修養內心，達到知行合一的境界。
核心觀點：
知行並進：王陽明認為，知識和行動是不可分割的。真正的知識必然導致良好的行為，而良好的行為也反映了深刻的知識。
致良知：他強調通過修養內心，實現良知的擴展和深化，從而達到知行合一的境界。良知是判斷是非、好惡的能力，是對萬事萬物變化的深刻理解。
通過以上內容，我們可以看到王陽明《傳習錄》中關於知行合一的深刻闡述，以及這一思想對於理解和實踐道德知識的重要性。