記憶地名的方法有多種，可以根據個人偏好和具體情況選擇適合的方法：
誦讀記憶法。適用於較長的地名，通過反覆誦讀，結合地名的相對位置、形象特徵、功能、物產或文化淵源等多方面信息來幫助記憶。
諧音記憶法。家長或教師可以將地理知識通過諧音組合，創造一種意境來幫助孩子記憶，例如，將「鐵、鉻、錳」等元素組成「鐵哥們」，將「氧、矽、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂」等元素組成「養閨女」等。
區分主次，區別對待。根據地名的重要性和使用頻率，將地名分為不同的級別進行記憶，如基礎知識、世界地理知識、一般知識等。
運用地圖記憶。地名與地圖緊密相關，通過在地圖上找出地名的正確位置，注意其與周圍地名的關係，可以幫助記憶，例如，長江中游幹流呈「W」形，武漢位於中間轉折處，西邊和東邊的拐彎處分別是洞庭湖和鄱陽湖。
聯繫地名的意義記憶。了解地名的由來和意義，如「死海」因含鹽量高而無生物生存而得名，「洛杉磯」意為「天使們」，有助於記憶。
興趣記憶法。將地名與有趣的故事或歷史背景聯繫起來，增加記憶的趣味性。
讀練記憶法。通過眼、耳、口、手並用，如在地圖上指出地名的正確位置、工整地寫出地名、拼讀地名、指圖練習等，幫助記憶。
分散記憶法。將教材中的地名按照必須記的、不一定要記的、應該先記的或後記得等進行分類，然後分階段記憶。
聯想記憶法。通過創造性地聯想，將不同的事物聯繫起來幫助記憶。