音標的學習時間因個人情況和教育體系的不同而有所差異。以下是基於提供的信息的總結：
1.國小階段：一些地區的國小從三年級開始教授英語，而音標的學習通常從五年級開始。系統的音標教學可能在初一（即國中一年級）進行。
2.國中階段：對於國中才開始學習英語的學生，音標學習通常在初一進行。
3.個人基礎：如果孩子已經有了一定的英語基礎，如自然拼讀學完，可以在二三年級開始接觸音標。對於基礎較好的學生，甚至可以在一二年級開始學習音標。
4.最佳學習時間：有觀點認為，在初一之前完成音標的學習是最佳時間，尤其是四五六年級的學生。
5.學習建議：音標學習應該系統進行，不僅包括48個國際音標的認識，還應包括單詞的構成規律，如重讀、弱讀等。
綜上所述，音標的學習時間取決於多種因素，包括教育體系、個人英語基礎和學習進度。重要的是要根據個人情況靈活安排學習時間，並確保學習過程系統且全面。