華德福教育（Waldorf Education）是一種源自德國的全面教育體系，它強調以人爲本，注重身體、情感和精神的整體健康和諧發展。這種教育體系根據人的意識發展規律，針對意識成長的各個階段來設計教學內容，旨在促進個體身體、生命體、靈魂體和精神體的全面發展。華德福教育不僅限於某一特定階段，而是涵蓋了從幼兒教育到中學乃至大學的全過程，旨在幫助學習者在不同的教育階段找到並實現自己的使命。
華德福教育的創辦者是奧地利教育家魯道夫·史代納，他於1919年在德國創立了第一所華德福學校。華德福學校在全球範圍內廣泛分佈，涵蓋了不同文化背景和社會價值觀的國家。華德福教育將兒童的成長分爲幾個階段，每個階段大約7年，重點關注兒童的全面發展。早期教育強調保護兒童的天性，通過藝術和遊戲活動促進學習；小學階段重點培養個性、藝術才能和社會技能；中學階段則注重批判性思維和理想的培養。這種教育模式始終強調想象力在學習過程中的重要性，並將價值觀融合在學術、實踐和藝術追求中。
華德福教育在全球範圍內得到了廣泛的認可和推廣，包括聯合國教科文組織的支持。它被視爲一種非主流但極具影響力的教育模式，爲兒童和青年的健康成長以及全球文化生態和自然生態的保護做出了貢獻。