故事訓練班可以有很多不同的形式和主題。以下是一個簡單的故事訓練班的例子：
故事訓練班：小熊的冒險
一、目標：
1. 了解故事的基本元素，如角色、情節、背景等。
2. 學習如何創造和講述自己的故事。
3. 提高語言表達能力、想像力和創造力。
二、步驟：
1. 熱身活動：讓學員們圍坐在一起，進行一些簡單的互動遊戲，如詞語接龍或角色扮演遊戲，以激發他們的興趣和熱情。
2. 介紹故事的基本元素：教師向學員們介紹故事的角色、情節和背景，並解釋這些元素在故事中的重要性。
3. 角色扮演：教師邀請學員們扮演故事中的角色，並鼓勵他們發揮想像力，為每個角色設定獨特的性格、外貌和背景故事。
4. 情節發展：教師引導學員們設計故事情節，如小熊為什麼要去冒險，它遇到了哪些困難和挑戰，它是如何克服這些困難的。鼓勵他們儘可能多地提出情節轉折點，使故事更加引人入勝。
5. 講故事：在講述故事時，教師需要幫助學員們把握故事的節奏、語調和情感，以確保他們能夠吸引聽眾並傳達故事的情感和意義。
6. 反饋和討論：在故事講述結束後，教師邀請學員們分享他們的感受和收穫，並討論他們在故事講述中遇到的問題和挑戰。教師還可以提供反饋和建議，以幫助他們改進他們的故事講述技巧。
7. 結束：在故事訓練班結束時，教師可以為學員們布置一些家庭作業，如讓他們在家裡嘗試講述自己的故事，並與家人和朋友分享。這可以幫助他們鞏固所學知識，並在實踐中提高他們的故事講述技巧。
這只是一個簡單的例子，您可以根據您的教學目標和學員的年齡和能力進行調整和擴展。此外，還可以考慮引入其他教學方法和活動，如角色扮演、繪畫、音樂和戲劇等，以幫助學員們更好地理解和表達故事。