高中的分班方式主要基於以下幾點：
成績。學校通常會根據學生的中考成績或其他入學考試成績進行分班，以確保每個班級的學生水平相對均衡。
興趣愛好和特長。除了成績，分班時也會考慮學生的興趣愛好、特長、性格等因素，力求使每個班級的學生具有多樣性。
電腦隨機分班。許多學校採用電腦隨機分班的方法，以確保分班的公平性和合理性。
常見的分班模式包括：
平行分班。將同一屆學生按照成績平均分配到各個班級，每個班級的學生水平相當。
分層教學。根據學生成績分爲不同層次的教學班，如實驗班、重點班、普通班等。
走班制。學生根據自己的興趣和課程選擇在不同班級之間走動上課。
根據選科分班。在新高考政策下，學生需要在高一時選擇自己的考試科目，學校會根據學生的選科情況進行分班。
重點高中的分班可能會更加細緻，例如分爲基地班（衝擊頂尖大學的學生）、科技班（衝擊985、211工程的學生）和普通班。此外，一些學校還會在入學後進行考試，根據成績和表現對學生進行調整和重新分班。