中班教授拼音的教 學目 標 包括 讓幼 兒正 確 讀出26 個字母的 發音，掌握a、o、e 三個元音字母的 發音， 並 讀出相 關音 節。同 時，提高幼 兒的音、形、 義三方面的 綜合 識字能力， 訓 練 聽、 說、 讀能力， 並培 養 學 習拼音的 興趣和自信心。
教 學 內容和方法 包括：
課前活 動。 製作字母 牆， 讓幼 兒 識 別 並指出特定字母。
課中活 動。 講解元音字母的 發音 規律和相 關音 節， 進行字母 讀 寫 練 習，通 過字母卡片 進行 組合 練 習，以及 聽 讀 練 習。
課 後活 動。 設 計寓 教於 樂的活 動，如 「 鬧 鬧的字母 」或 「字母大 掃除 」， 讓幼 兒在家中 鞏固所 學 內容。
此外，教 學反思 強 調通 過多 種活 動和 實 踐， 幫助幼 兒正 確 認 識、拼 寫26 個字母， 並掌握 關 鍵元音字母的 發音 規律和相 關音 節。