翻轉課堂，也稱爲顛倒課堂或反轉課堂，是一種創新的教學模式，它通過重新調整課堂內外的時間和活動，將學習的決定權從教師轉移給學生。
在傳統的教學模式中，教師通常會在課堂上講授知識，而學生回家後通過做家庭作業來練習和應用所學知識。而在翻轉課堂中，這一過程被顛倒。學生在課前通過觀看教學視頻、閱讀電子書、聽播客或與其他同學在線討論等方式完成自主學習。這樣，課堂內的寶貴時間就可以用於學生與教師之間的互動交流、答疑解惑、合作解決問題以及知識的運用，從而促進更深層次的學習和理解。
翻轉課堂模式不僅提高了學習效率，還增強了學生的學習動力和參與度。它是大教育運動的一部分，與混合式學習、探究性學習等其他教學方法和工具在含義上有所重疊，共同旨在使學習更加靈活和主動。