古今中外名人教子的啟示有很多，以下是一些例子：
1. 陶行知教子：陶行知是中國人民教育家，他的教育理念是“生活即教育，社會即學校”。他曾告誡兒子陶曉光：“我兒子要有四愛：愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞保。曉光似懂非懂，又問什麼是勞保。爸爸告訴他：就是保護你和我。愛護集體的人，集體也愛護他；不愛護集體的人，集體也不愛護他。這就是勞動民眾保護他，就叫勞保。” 陶行知的教育方式展示了如何通過言傳身教和明確的教育來培養孩子的品德和價值觀。
2. 魯迅教子：魯迅，是一位傑出的文學家和思想家，他的思想觀念在當時是非常先進的。他教育孩子要有正確的人生觀，對社會有責任感，要懂得寬容和尊重。他教育孩子的方法非常獨特，例如他曾用嚴酷的語言教育孩子不能偷東西，並當著孩子的面將偷來的繡像歸還給人家，以此讓孩子明白偷竊的惡劣性質。
3. 巴金教子：巴金的教子之道是愛與嚴相結合。他強調良好的行為習慣比一次次鞭策有效得多。同時，他告誡孩子要有自己追求的理想。他說過：“人生的最大快樂，莫過於把自己的理想變為現實，並且在現實中不斷加深和發展。”
4. 卡爾威特的教育：卡爾威特的早期教育理念是“不要錯過早期教育的好時光”。他認為對孩子的潛能開發和良好品德的形成要越早越好。他特別注重對孩子的語言教育和對孩子的愛撫。這種教育方式使得小卡爾威特在同齡人中出類拔萃，他八九歲的時候已經可以自由閱讀德語、法語、義大利語和算術，並且通曉化學、動物學、植物學、物理學、哲學等知識。
這些名人的教子方式各有特點，但共同點是他們都注重品德教育、尊重孩子、以身作則和良好的溝通。這些啟示對於我們普通人來說也有很大的借鑑意義。無論時代如何變遷，父母的角色始終不變，那就是為孩子提供關愛、教育和指導，幫助他們成為有道德、有知識和有能力的人。