關於「大鞋和小鞋」的教案，有以下兩種不同的設計方案：
方案一：
活動目標。欣賞歌曲，感受其中的有趣詼諧和力度變化；嘗試用多種方式表達出其中的力度不同（演唱、節奏、動作等）。
活動準備。音樂、課件、爸爸的鞋、寶寶的鞋。
活動過程。感受穿上大鞋與小鞋的不同感覺；欣賞歌曲；理解表現（歌曲兩種不同的音樂形象）；演唱歌曲（表達不同的力度）。
方案二：
活動目標。藉助小圖譜記憶歌詞，學唱歌曲；在老師的引導下，表現歌曲中大鞋和小鞋不同的音樂性質；體驗歌唱活動帶來的愉悅。
活動準備。幼兒穿過大鞋和小鞋；圖譜。
活動過程。聽音樂進教室；引導幼兒觀察，了解大鞋和小鞋的不同特徵；體驗大鞋和小鞋。
這兩種方案都旨在讓幼兒通過親身體驗和參與，理解「大鞋和小鞋」的概念，並能夠用不同的方式表達出來。