讓學生背誦金句的策略可以根據具體的學生和學習環境而有所不同，以下是一些基本的建議：
1. 明確目標：讓學生明確背誦的目標，解釋為什麼需要他們背誦這些金句，以及它們在理解和套用中的重要性。
2. 理解含義：在要求學生背誦之前，確保他們完全理解這些金句的含義。如果他們不理解，他們可能會覺得它們難以記憶。
3. 多次重複：研究表明，重複是記憶的關鍵。可以組織一些活動，如小組討論、角色扮演等，讓學生在實際套用中反覆使用這些金句。
4. 創造節奏：如果可能，可以為學生的背誦創造一些節奏和韻律。例如，可以讓學生配合音樂或特定的身體運動來背誦。
5. 給予反饋：提供及時的反饋，解釋哪些地方做得好，哪些地方可以改進。這將幫助他們了解自己的進步，並增強他們的自信心。
6. 鼓勵合作學習：鼓勵學生之間合作學習，互相糾正發音和語調，這可能比單打獨鬥更有效。
7. 趣味性方法：使用一些有趣的策略來增強記憶，比如故事串聯，或者使用記憶宮殿，將金句與他們熟悉的地點或圖像聯繫起來。
8. 確保他們喜歡這些金句：如果學生對這些金句不感興趣，那么他們可能不會積極地去背誦。選擇一些與他們的興趣相關的金句，或者選擇一些能夠引起他們共鳴和情感共鳴的句子。
9. 定期檢查：定期檢查學生的背誦進度，確保他們沒有忘記這些金句。
10. 持續套用：背誦不應是唯一的步驟。當學生可以在實際生活中套用這些金句時，他們的記憶會更牢固。
以上是一些基本的策略，但每個學生的方式都是獨一無二的，可能需要試驗和調整不同的方法以找到最適合他們的方式。