德育教育方法包括多種方式，旨在促進學生的道德認知、情感和行為的發展。這些方法包括：
說服教育法。通過擺事實、講道理，使學生明辨是非、善惡，並掌握行為規範標準，從而提高品德水平。這種方式包括講解、報告、談話、討論和參觀等形式。
榜樣示範法。利用正面人物的高尚思想、模範行為和卓越成就來影響學生的品德。
實際鍛鍊法。指導學生參加各種社會實踐活動，以形成一定的道德品質和行為習慣。這包括常規訓練和實際鍛鍊，如學生守則訓練、課堂常規訓練等。
情感陶冶法。通過利用高尚的情感、美好的事物和優美的環境來感染和薰陶學生，從而影響他們的情感和認識。
道德修養法。指導學生自覺主動地進行學習、自我反省，以實現思想轉化及行為控制。
品德評價法。對學生的品德進行肯定或否定的評價，以提高學生的品德，包括獎勵、懲罰、評比和操行評定等。
這些方法的使用應注重民主、平等、和藹、誠懇的待人態度，以及根據學生的思想實際、年齡特點、個性差異和心理狀態來定製教育內容。同時，教育時機和環境的營造也非常重要，應善於捕捉教育的時機，撥動學生的心弦，引起他們的情感共鳴。