格林模式（PRECEDE-PROCEED模式）是一種廣泛套用於健康教育和社區護理實踐中的理論框架。
格林模式由美國著名的健康教育學家勞倫斯·格林（Lawrence W. Green）提出，旨在通過理解和評估影響人群健康的多種因素，設計有效的健康教育項目和護理實踐。這個模式分為兩個主要部分，即PRECEDE和PROCEED。PRECEDE部分關注於行動前的行為原因和動機，包括傾向因素、促進因素和強化因素，而PROCEED部分則側重於健康教育的實施和評價。
格林模式強調以社區為中心，注重評估整個社區的需求和資源，並採取相應的措施來滿足這些需求。它還注重預防保健和健康促進，通過健康教育、生活方式的調整等途徑來提高居民的健康水平。此外，格林模式還強調評估和改進護理實踐的效果，以確保所採取的措施能夠有效地滿足社區需求，並不斷提高護理實踐的水平。