要素教育是由瑞士民主主義教育家裴斯泰洛齊提出的重要教育理論。這一理論的核心思想是，教育過程應該從最簡單的要素開始，逐漸過渡到更複雜的要素，以促進人的和諧發展。裴斯泰洛齊認為，教育的各個方面，包括德育、智育、體育和勞動教育，都存在一些最基本的要素，教育應從這些簡單的要素開始，逐步引導兒童發展到更複雜的學習和能力構建。
要素教育的基本原則包括：
德育的簡單要素是「母愛」，即兒童對母親的愛，逐漸擴展到對家庭和其他人的愛。
智育的簡單要素包括對事物的基本感知，如數目、形狀和語言。
體育和勞動教育的簡單要素是兒童身體關節的活動，旨在發展兒童的體力和基本的勞動技能。
裴斯泰洛齊的要素教育理論強調了教育過程中循序漸進和全面和諧發展的重要性，對後世的教育理論和實踐產生了深遠的影響。