追因法是一種科學研究方法，它主要用於追尋和探究現象背後的原因。這種方法與實驗法在因果關係的處理上正好相反。實驗法是先確定原因，然後觀察由此原因產生的結果；而追因法則是先觀察到結果，然後根據這一結果去追究其原因。
追因法的實施步驟主要包括：
確定研究課題：首先需要確定已經發生的結果，以此作為研究的起點。
假設可能的原因：在明確了結果之後，研究者需要對可能的原因進行假設，並考慮這些原因之間的關係。
設定比較對象：為了找出導致結果的原因，研究者可以通過設定結果相同的比較對象來找出共同因素，或者設定結果相反的比較對象來從反面找出真正的原因。
檢驗：在找出原因後，需要通過考察其他類似情況來檢驗假設是否成立。如果其他情況下也存在相同的結果，那麼假設的原因與結果的因果關係就比較可靠。
追因法不僅在教育研究中得到套用，也在其他領域如體育教學中體現了唯物辯證法的思想，即有因必有果，有果必有因。