陶行知的教育方法可以概括為以下幾點：
重視廣泛閱讀。陶行知強調從小培養孩子的閱讀習慣，認為這是學習的基礎。他提出，孩子最晚要在國小階段養成閱讀習慣，以開發智力並享受閱讀的樂趣。
保護孩子的好奇心。陶行知認為好奇心是孩子求知慾的源泉。家長和教師需要保護並培養孩子對未知事物的好奇心，以激發他們的學習欲望和探索精神。
教學做合一。陶行知提出「教學做合一」的教育思想，強調教育方法應根據教學內容和學生的學習需求靈活調整。他特彆強調實踐的重要性，認為知識的學習應與實際套用相結合。
解放孩子的創造力。陶行知倡導解放孩子的頭腦和雙手，鼓勵他們自由創造。他提出「創造主未完成之工作，讓我們接過繼續創造」的口號，強調創造力的培養對於個人發展至關重要。
以學生為本。陶行知強調，好的教育應引導學生自主學習，而不是單純的知識灌輸。教師應發揮引導作用，幫助學生成為學習的主人。
以生活為源。陶行知認為，教育與生活緊密相關。他提出「我們要活的書，不要死的書」，強調學習應與實際生活緊密結合，以增強學習的實用性和趣味性。
培養家國情懷和社會責任感。陶行知非常重視培養孩子的家國情懷和社會責任感，認為這是教育的重要目標之一。
注重美德和良好習慣的培養。陶行知強調，教育不僅限於學術知識，更重要的是培養孩子的道德品質和良好習慣。
綜上所述，陶行知的教育方法強調閱讀、實踐、創造力、學生中心、生活聯繫、家國情懷、美德培養等方面，這些方法對於當今的教育仍有重要的啟示意義。