小水滴的旅行科學教案旨在引導幼兒通過實驗和故事理解水循環的過程，以及雨是如何形成的。活動分為幾個部分：
活動目的：引導幼兒嘗試做小實驗，初步感知水蒸氣蒸發以及雨的形成等科學現象，激發他們對自然現象的興趣。
活動準備：包括木偶台、木偶小兔、兔媽媽，酒精燈、燒杯、玻璃片、玻璃杯、火柴，投影機，故事《小水滴旅行記》以及相關幻燈片和磁帶。
活動過程：
教師通過木偶表演提出嘗試問題，引導幼兒思考天上為什麼會下雨。
幼兒分組進行小實驗，觀察水加熱後產生的水蒸氣，以及水蒸氣遇冷變成小水珠的現象。
觀看《小水滴旅行記》的動畫課件，幫助幼兒理解故事內容。
進行角色扮演，通過肢體動作和語言表現小水滴的旅行過程。
活動難點：孩子們對雨水形成過程的理解，教師會利用道具進行簡單的演示，形象地解釋雨水形成的循環過程。
活動總結：了解雨與人類的關係，討論雨的好處和危害，教育幼兒從國小知識、學本領，長大後讓雨為人類做更多的好事。
通過這樣的教案，幼兒不僅能夠學習到科學知識，還能通過表演和實驗提高他們的合作意識和動手能力，同時培養對自然的觀察和探索興趣。