明體達用的故事來源於《中庸》的內容，是關於朱熹的。朱熹將「明體達用」定為學習的最高境界，認為學生應該將知識應用於生活，並在生活當中小心謹慎地實踐。
朱熹認為，學生應該將知識當作一個整體來學習，不僅要理解知識的內涵，還要理解知識與知識之間的關係，這就是「明體」。「達用」則是指將學到的知識應用於生活，在生活當中小心謹慎地實踐，這樣才能真正掌握知識。
因此，「明體達用」是一種學習態度和方法，它要求學生不僅要理解知識，還要將知識應用於生活，並在生活當中小心謹慎地實踐。
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