罪犯教育方法主要包括以下幾個方面：
認知啟迪法：根據罪犯認識的發展規律，提供正確的思想信息，以拓展罪犯的認知面，引導和啟發他們提升認識水平。
情感交流法：根據罪犯情緒對認知和意志過程的調節規律，調動和激發有利於教育的情緒情感，使思想教育在情感交融中完成。
修養指導法：在教育工作幹警的指導下，罪犯主動吸取思想營養，進行自我反省和自我要求，克服缺點，發揚優點，提高思想品質。
行為訓練法：基於思想教育的目的，對罪犯進行行為養成的強化訓練，矯正惡習，規範言行舉止。
因人施教、分類教育：根據不同罪犯的特點和需要，採取不同的教育方法和內容。
集體教育與個別教育相結合：既進行集體教育，也針對個人情況進行個別教育。
獄內教育與社會教育相結合：不僅在監獄內進行教育，也要結合社會資源進行教育。
法制、道德、形勢、政策、前途教育：對罪犯進行法律、道德、形勢、政策等方面的教育，幫助他們理解前途和未來。
基礎教育與職業技術教育：根據不同情況，對罪犯進行掃盲教育、初等教育和初級中等教育，以及職業技術教育，以增強其回歸社會後的就業能力。
文化教育：通過文化學習提升罪犯的文化水平和道德素養，幫助他們更好地融入社會。
生活檢討與大討論：組織罪犯開展自省討論和互動學習，深度剖析犯罪根源，樹立改造信心，找到改造方向。