論語故事新說的話，可以從不同的角度去解讀和重新編故事，例如：
1. 孔子開班授課：在某個晴朗的一天，孔子和他的學生在草地上開班課。眾人聚精會神地聽著孔子教授《論語》。突然間，一個孩子飛奔過來，踩到了一堆狗屎。他的衣領突然一縮，惹得眾人哈哈大笑。這個孩子就是孔子的兒子孔鯉。
2. 《論語》中的智慧：孔子和他的學生們在某個夜晚談論《論語》，突然間一個神秘的老者出現了，他告訴孔子和學生們他們將要面對未來的風雲變幻。他告訴他們如何運用《論語》中的智慧來應對生活中的困難和挑戰。
3. 孔子的教導：在某個風和日麗的日子，孔子和他的學生在山間小徑上散步，突然間他們看到了一隻小貓趴在草地上打盹。學生們立刻跑過去把貓抱起來玩耍。孔子看到了他們的舉動，開始了他的教導，告訴他們應該把《論語》當作是一把護身符，而不是一種神秘的東西。
以上的故事都是對論語中的一些經典故事進行新的解讀和編造，目的是讓讀者從新的角度去理解論語中的智慧。
請注意，以上的故事都是編造的，並非真正的論語故事。在讀讀論語或者解讀古文時，應該保持敬畏和尊重，並且請在理解其本意的前提下進行解讀。