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閃亮的日子國中作文

閃亮的日子國中作文(一)

一路風景,一路拼搏,一路汗水。回望已走過的道路,已逝的時光。原來有著不少閃亮的時刻。

以前,因為我有些內向,所以身邊總是沒有朋友。有些時候,由於回家的路是同一條,會有機會和同學建立友誼的橋樑。但由於老師要搬家,那些友誼都不會持久。

直到初二的時候,你轉進了我們班,並且主動和我做朋友,我的身邊開始充滿歡樂的氣息。

我很怕上體育課,其原因並不僅僅是我體育不好,還因為每到體育課自由活動時,我都只能一個人像木頭人一般站在樹陰下,試著和大樹融為一體,看著從樹葉間灑下的光斑,總有種說不出的難過。那時,別人眼中歡樂的體育課時間,在我眼中就變成了呆在地獄的時間。

但你轉來後的那節體育課上,我從未有過的歡樂。

記得那時,我依然是背靠大樹,數著地上的光斑,你跑到我身後,悄無聲息的在我耳邊幽幽地說:「光斑是我……鬼的容貌歐。」我嚇的雞皮疙瘩都起來了,猛地往前衝,生怕被身後的的「鬼」捉住。

往後一看,發現是你,我便開始不住的抱怨你嚇我,而你也和我打打鬧鬧的,到後來還搶了男生的籃球玩,我扔了十來個了,卻只中了一個,而你是一扔就中。

有時候,體育課上要跑步,我想,我一定跑不過,估計又要跑2分鐘了,便一臉憂愁。而你好像恰恰相反,躍躍欲試的樣子,我的心中不免有些難過。

果然,我在還沒跑到半圈的時候,腿好像就不是我自己的了,便越跑越慢,你發現了我的情況,便開始減速,而我便也加快了速度,可還是使不上力。

但出乎我預料,在我趕上你的那一刻,你便恢復了速度,拉著我猛地向前衝。

腿完全沒有知覺,喉嚨湧上一種甜味,頭也有些暈。但在你的拉動下,我可喜可賀的跑了倒數第3,你是倒數第4。老師罵你拉著我跑,你還甩給我一個微笑。

頓時,我感覺到我的世界充滿了光彩。

從那以後的日子,有了你的陪伴,都變得閃亮。

閃亮的日子國中作文(二)

白天與黑夜的交替,同樣是光明與黑暗的輪迴,你我在閃亮的日子裡,曾共同走過。

你我曾一起度過黑夜,那個夜晚,天黑漆漆的,沒有一絲光亮,你對我說:「我討厭黑夜,喜歡白天,縱然改變不了黑暗,但一定要給它綴上明亮的星星!」我笑,看著你明亮的眼睛,又補上一句:「即使沒有閃亮的星星,還有你閃閃發光的眼睛。」擔心你覺得肉痲,所以這句話沒有說出口:「你的眼睛就如白天的太陽,發出耀眼的光芒,充滿了希望,以至於照亮了世界。

有那麼一段發奮期,為了考試而奮鬥,然而你卻一次次被打敗,遍體鱗傷,你仍笑著對我說:」雖不如你,但我仍會努力。「我可能從來沒有告訴過你,我從你身上學會了很多,只要有希望,無論成功或失敗,這段歲月都是燦爛的。

有那麼一次,你哭了,也就是那一次,你在我心中堅強的形象被打破了,我不再覺得你是蒼勁挺拔的青杉,而是雨後山崖上的一座小丘,別人只看到了在你身邊環繞的彩虹,而忽略了你身旁的露珠,那,是你的淚水啊!你嗚咽著說,媽媽打你了,都是因為糟糕的成績。我緊皺眉頭,又是考試!只因為一場考試而輕易判定了學生!你輕嘆著「夕陽無限好,只是近黃昏,」擦乾眼淚走向家,向我擺擺手,抹去我的擔憂:「沒事,會好起來的。」夕陽下,我看到你的身影散發出無限光芒,那是一種希望,一種堅定的信念在你的身上,如夢如幻。

你說你媽媽要改嫁,你要走了,那天晚上,我一夜未眠,就這樣走了麼?友情似乎來得快,去的,居然也如此匆匆,殊不知人的感情有千絲萬縷根線,緊緊纏繞在一起,難分難捨。

你走了,我失魂落魄地站在夕陽下,輕輕問媽媽:「她,以後會不會忘了我?」媽媽輕拍我的腦袋:「那就看她的了,心存希望,你們以後還會再見的。」我沉默了。

怎麼辦?一直在擔憂你會忘了我,而我如今快要把你忘了,你的樣子,在我的腦海里,已然是模糊的輪廓了,但我仍還記得,你我的閃亮日子!

閃亮的日子國中作文(三)

我曾痛快過,不知你們有沒有。-題記

得到畢業照後,本該高興,然而不知又是幾絲的惆悵又悄然蔓上心頭。畢業照仿佛是一張分別的宣告書,宣告我們即將各奔東西,有的走向繁華而有的則是走向平淡。

以後我一個人去尋找自由,去沉浸片刻的幸福,沒有你們的日子,我會不會想念你?不帶們。

照片前面印著幾個大字「初三五班畢業留影」多大的幾個字!它對我說:「走吧!孤獨的你,帶上你的夢。」我曾瘋瘋過的歲月,我要遠離你了,會越來越遠。不會回頭了,在此道一聲:晚安

照片後面是每個人的名字,缺席的、忙碌歸來的、正擁有著馬上又會分離的、都一一用鉛墨印上了。76個人名串成了長長的一路腳印,路就在腳下。

你一個人走時,()又或者是有人正陪你走時,你會不會想起我?

照片上的每一個人像,有的看著挺想用圓規在上面使勁的插兩下的。可惜這對我很珍貴,我沒法對他下手。有些人看著看著就會把照片貼進懷裡。這些人像,像是一個個光點,黯淡的,閃亮的,每一個光點都牽扯著一段記憶,像是一本相冊。會有太多的畫面浸出,讓我慢慢回味。

閃亮的光點,你何時又刺痛了我的眼睛,讓我淚流滿面,你是否也刺痛了別人,讓別人也跟著梨花帶雨。

教室後面黑板上,倒計時從兩位數變為一位數了。青春閃耀,似水流年,對得住我、對不住我,都變得淡了。有些人提前離開我了,有的人還陪著我。

不管這張照片裡填充的是尖利的記憶,還是柔軟的記憶,我都會好好的回味。時隔多年,再次翻起這張回憶是,又會是一番意味。

回憶舊時光,道一聲再見,再也不見。

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