「我國環境保護，成了每個人都在思考的問題.....」窗外大雨滂沱，我的眼中充滿了焦慮的淚水，可仍是無濟於事，還是前面讀，後面忘。怎麼辦呢？這好事怎麼就攤上我了呢？「下周，學校將舉辦『增強環保意識，爭做環保衛士』演講會。」早讀時，班主任宣布道。我正漫不經心地看著語文書，因為像演講這種事，從小到大都沒有輪到我的頭上來，儘管我每次都踴躍的報名參加，可是老師幾乎都沒有看過我一眼，就把演講名單選定了。後來，我乾脆不舉手了。可誰知，這次演講因為難度過大，所以其他同學也都沒有反應。「既然沒人舉手的話......餘思哲，那就你來吧。」班主任念道，我驚訝的瞪大了眼睛，「怎麼？不想參加，那我就換人了。」她慫恿道，「呃，不不不，願意。」我趕忙答應了，可事實證明我錯了。
第二天，我領到稿子後，整個人就懵了，有整整五大頁，正反面全都排著密密痲痲的文字。可是，我還是硬著頭皮接下了這項任務。但很快我就發現，我把演講想得太簡單了，儘管我不用全文背誦，但這些字又密又小，放在演講台上不把臉湊到跟前就什麼也看不見，背的那部分十分繞口，每個字都認識，連在一起讀得出來，眼睛一閉，大腦又回到一片空白了。我急得直掉眼淚。也不知是什麼時候，班主任站在我身旁的，那雙美麗的大眼睛閃著亮光，繼而熱切地看著我，瞬間潤平了我心中的焦慮，我覺得有一股力量在身體涌動。她稍稍俯下身子，輕聲地說:「我讓你來演講是信任你，我相信你一定能講好的。沒講好也沒關係，我們重在參與，但你要答應我，一定要堅持到最後。」我看著她那充滿信仼和期待的雙眸，不由自主地點了點頭。
很快，演講的日子到了。推開大門，屋內燈光璀璨，我大踏步跨上了演講台，在幾百雙眼睛的注視下，從容的開始我的演講。
演講進行過半，一切順利，我心中竊喜。偏偏在這時，我忘記了台詞。只得吶吶地重複著最後一句話，我漲紅了臉，窘迫地望向了班主任，她卻什麼也沒說，只是回了我一個堅定的眼神。我受到鼓舞，大腦似乎瞬間被打通了似的，剩下部分內容連線流暢，結尾，致敬詞，鞠躬一氣呵成。
在雷動的掌聲中，我大踏步走下了演講台，眼中滿目光芒，這時我又瞥見了那給我力量的眼神。
【作文點評】本文記敘了自己第一次參加演講受到老師眼神鼓勵而圓滿成功的事情，與其說這是一個難忘的眼神，不如說這是我的一次難忘經歷，一個難忘的的人。文章細緻的描述了老師的那個眼神，讓人感受到老師教育藝術的高超，教育方法的獨特以及與學生之間的默契。
指導教師：畢艷春