中班秋天的教案可以 包括以下 幾個方面：
理解秋天：通 過提 問和 討 論， 幫助幼 兒理解秋天的 特徵，如季 節的 變化、秋天的 顏色和 豐收的景象。
朗 誦 詩歌： 選 擇 適合中班幼 兒的秋天主 題 詩歌， 讓幼 兒 學 習朗 誦，感受 詩歌中的意境和情感。
仿 編 詩歌：引 導幼 兒根 據 詩歌的句式 結 構，使用已有的 經 驗和 詞彙 進行仿 編， 創造新的 詩歌 內容。
藝 術 創作：通 過 繪 畫、剪 紙、手指印 畫等方式， 讓幼 兒 創作 與秋天相 關的 藝 術作品，表 達 對秋天的感受和理解。
親子活 動： 組 織家 長和幼 兒一起 進行秋天的 藝 術 創作，增 進 親子之 間的感情，同 時 讓幼 兒 體 驗到 創作的 樂趣。
以上教案可以根 據 實 際情 況 進行 調整和修改，以 適 應不同幼 兒的 發展水平和 興趣。