晴朗的日子作文（一）
那是一個晴朗的日子，風和日麗。微風拂過，好舒服，好愜意啊！沒有作業，沒有補習，捧著一本書的我來到陽台，準備享受書帶給我的樂趣。
靜靜地坐下，清晨的陽光照射在樹上。我眯了眯眼睛看起了這本《魯濱遜漂流記》。我被他的奇妙之旅吸引住了。慢慢地往後欣賞，越來越驚奇越來越驚險。這是一陣大風吹來，書頁被風吹的四處飄動。我仿佛到了魯濱遜正在掙扎的船上，與他一起求生。風停了，魯濱遜到了一座小島上，漸漸平靜下來。
陽光強烈起來，照在書上，有點刺眼，我捨不得那精彩的情節，一動不動，看到後來，我被魯濱遜的堅強與樂觀打動了，已經到了我最感興趣的部分——生存。他不被困難打敗，努力生存，自食其力。他不怨天尤人，而是樂觀向上地面對一切，他不放棄自己的生命，即使到最後一刻也要努力，他不在乎多困難多難熬的局面，他只知道自己是一個鮮活的生命。
陽光明媚，讓我感覺到魯濱遜的心也是充滿陽光的，也是充滿希望。我放下書，慢慢地閉上眼睛，想像著當時的情景，想著書所告訴我們的道理。我盡情享受陽光照耀我的身體，也照亮我的心。
在這個晴朗的日子裡，我學會了許多。魯濱遜讓我明白了生存的道理和生活的道理。和著明媚的陽光，我明白了遇到困難不能放棄要積極樂觀。這晴朗的日子，這明媚的陽光，照亮了全世界也照亮了我的心。
晴朗的日子作文（二）
一個天氣晴朗的日子，我興致勃勃地在散步。
忽然，從橋的另一頭傳來了一陣吆喝：「讓開，讓開」一轉眼，吆喝聲已到了我背後，只見一位中學生騎著腳踏車從高橋上直衝下來。我在心裡嘀咕：這麼陡的坡，居然不下車，不剎車，簡直是逞能。嘿！他還在這公共場所——車水馬龍的公路上大聲吆喝，真是一個令人討厭的傢伙。我的心情一下子晴轉多雲，變得灰暗起來。
「啊！」那箇中學生驚叫起來，原來他差點撞到前面的小同學。那位小同學生氣地嚷起來：「幹嘛，騎著腳踏車在馬路上橫衝直撞，耍什麼威風？」那位中學生聽了，猛地掉轉車頭，對小同學瞪眼揮拳的。小同學見勢不妙，走為上策，轉身就逃，那中學生拔腿就追，想不到的是他竟然被自己的腳踏車絆倒了，只見他坐在地上，痛得扭歪了臉。我心想：惡有惡報，活該！但是那位小同學沒有這麼想，他急忙趕了回來，扶起那箇中學生，中學生臉紅了，小同學誠懇地對那中學生說：「大哥哥，你沒事吧，你應該注意安全。像你剛才那樣，很有可能發生意想不到的事故，影響人們的正常生活。大哥哥，老師說我們應該增強安全意識，自覺維護公共安全才對呀。」
那中學生扶起腳踏車，一瘸一拐地往前走，邊走邊回頭對小同學揮手……
晴朗的日子作文（三）
經過了「大暑」的洗禮，今天真是太晴朗不過了，陽光穿行在棟棟建築之間，熱浪總是撲面而來，兩三秒就會大汗淋漓。
晴空萬里，一切都被陽光鍍上了金邊。朗朗書聲，迴蕩於心中。今天，看到今天，又想起了無數個與今天相似的昨天，有了陽光，是那麼美好。
鏡頭一
小學生活已經離我而去，留下的只有回憶與思念。同樣一個晴朗的日子，運動場上，隨處都可見陽光，我自由的和同學們奔跑著，不料腳被什麼鉤住，整個人仰馬翻，腿上擦出了一個硬幣大的傷口，汩汩地往外冒著血，火辣辣的痛。兩個同學見狀，連忙把我攙著到了醫務室。()晴朗的陽光照在傷口上，暖暖的。
鏡頭二
成績下滑，原本學習認真的我一次英語考試之後，不知不覺的到了八十幾分的「死亡線」上，老師敏銳地注意到了這一點。把我叫到辦公室，語重心長地和我談心，說我最近總是喜歡和同座講話。我慚愧地低下了頭，走出了辦公室。晴朗的陽光照在我臉上，照到心裡，我暗暗下決心，一定在小升初考試中努力拚搏，取得好成績，不辜負老師的良苦用心。
鏡頭三
畢業典禮上，我攢了一年的眼淚都流光了，我捨不得老師、同學，捨不得母校。老師說：「還記得我們的校訓嗎？追求卓越，培養高品質的人，祝你們像外面那晴朗的陽光一樣燦爛，一樣開心！」
那麼多晴朗的日子令我記憶深刻，同樣，今天是很重要的一天，不要沒有信心，每一天都會笑著迎接你。只要保持晴朗的心態，每一天都是晴朗的日子！