以下是一些專家的名言：
1. 陶行知：教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
2. 亞里士多德：我們重複我們所受的教育，因為我們重複我們所尊敬的，尊敬的對象是我們的教師。
3. 蕭楚父：學生之弊病，往往不在於知識太少，而在於自知之明不足。
4. 愛因斯坦：哲學是統一經驗的嘗試，理論思考的工具，解決個人信念間衝突的機會。
5. 布伯：如果我們過分關注有關生活的科學知識的積累，忽視真正的傾聽、真正的理解和對這一理解的祝福——所有倫理討論必須轉向和圍繞這些問題——當所有的生物“上帝們”存在時，我們就會失去我們真正的自我。
這些名言反映了不同領域和背景的專家對教育、知識、理解等方面的見解和思考。