小朋友的特徵可以從多個方面進行描述，包括動作發展、語言發展、情感發展、行為規範等。以下是關於小朋友特徵的具體介紹：
動作發展。幼兒期的孩子通常處於大肌肉發展階段，他們喜歡進行如搭積木等活動，但小肌肉（如手指）的控制能力較弱。
語言發展。兩歲以後，孩子們開始能夠使用語言表達自己的需求和願望，與成人交流時，語言和表情會被同時使用。
情感發展。孩子開始對錯誤的行為感到羞愧，並嘗試自我約束。同時，他們喜歡與比自己年齡大的兒童玩耍，但由於解決問題能力不足，可能會出現爭搶、抓咬等行為。
行為規範。幼兒期的孩子需要在多個方面接受指導，如生活習慣（穿脫衣服、洗手等）、衛生習慣、文明習慣和行為習慣。例如，他們可能不願意接受幫助、不知道正確的洗手方法、可能會有情緒或物體依賴。在社交方面，他們可能不願意與老師用語言交流、在同伴交往中表現出自我中心。
好奇心和探索欲。幼兒充滿好奇心和探索欲，這種好奇心可能表現為扔東西、翻箱倒櫃等在大人看來淘氣的行為。這些行為實際上是孩子學習和探索的一部分。
專注力。幼兒的專注力相對較強，能夠較長時間集中於某一事物。這種專注力對於學習和認知發展至關重要。