作文記住這一天（一）
雖然事隔六個春秋，但我永遠也望不了那一天，在那天當中，我懂得了我的爸爸，正是那一天，我有了自己的理想。
那是一個寒冷的冬天，我正和爸爸媽媽坐在火爐邊有說有笑。突然，爸爸的手機響了，只聽見他和爸爸說了幾句我不怎麼聽得懂的話後，爸爸的臉上沒有了歡笑，漸漸變得嚴肅起來。掛了電話後，爸爸起身走向臥室，再出來時已經換上了外套，全副武裝像是要出門的樣子。他蹲下來對我說：「孩子，你要好好聽媽媽的話，我回來給你買好吃的好不好？」我覺得事情有些不對了：「爸爸，你要去哪兒？我不要好吃的，我只要爸爸在家陪著我！」我哽咽地說。
這時外面正下著皚皚大雪，寒風刺骨。街道上一個人也沒有，只看見大朵大朵的雪花不斷飄落，越積越厚……
媽媽給我說爸爸需要出去工作，讓我們一起等待爸爸的歸來……
爸爸走出去了。
我依在門邊，熱淚在我眼裡打轉，看著爸爸離去的背影，心裡有說不出的滋味……直到看不見爸爸的背影，淚水才如掉了線的珍珠似的滾滾而下。我知道，爸爸此去恐怕要一兩個星期才回來。爸爸是一位鄉政府的工作人員，經常要到鄉下等這些地方工作，因為那時的交通不便，所以通常都是步行，一去一來需要很長時間。
從那天起，我就知道了我爸爸是一個為工作而不辭辛苦的人；從那天起，我的理想就是做一個像爸爸一樣為國而奮鬥的人；從那天起，我就想要好好讀書，以爸爸為我的榜樣，努力學習！
我永遠忘不了那一天！
作文記住這一天（二）
六年前，我們還是稚嫩的孩子，曾幾何時，我們看著舉行畢業典禮的哥哥姐姐們哭泣，覺得他們好傻，曾幾何時，我們覺得自己可以瀟瀟灑灑離開，毫無牽掛。這一天，我們畢業了，沒有了當初的盼望和欣喜，只有久久不能平息的傷感與無限的眷戀。
這一天，似乎很短暫，又似乎很長。同學們就這樣在教室里，沒有講什麼，沒有昔日的喧鬧，仿佛一切盡在不言中。空氣好像凝固了，無論畢業考的成績如何，所有的情緒都被壓抑著。
老師匆匆走進教室，帶著我們去拍畢業照。到了操場上，我們便開始了嘰嘰喳喳地聊天。氣氛輕鬆了許多。大家談天說地，從音樂談到歷史，從中學談到大學，讓我不禁想起以前課間大家聚在一起那不把滄海聊成桑田不罷休的架勢。
等了大概30分鐘，才開始拍畢業照。我們站在拍照的架體上，一點也沒有覺得肅穆，鮮艷的紅領巾隨風飄揚。還記得我們第一次戴上紅領巾時，笑容多麼燦爛，那時我們多麼羨慕大哥哥大姐姐啊！這可能是我們最後一次戴上它了。只聽「咔嚓」一聲，當照片定格的一瞬間，也把我們的笑容定格在了這世間。
放學了，這一天好像就這樣過去了，沒有告別，也沒有哭泣。坐上回家的車，才發現，兩行淚珠已悄悄從眼角滑落。我拚命回憶著過往的點點滴滴，但那些時光，從記憶里逃逸，了無蹤跡，只剩下零零星星的碎片。
也是，天下沒有不散的筵席，人有離合，就像月有陰晴圓缺般。只有說，過去的就讓它過去，未來的無法預料，最重要的是珍惜眼前的一切。
作文記住這一天（三）
生活中總有值得我們銘記於心的日子，正是「這一天」讓我們生活中的每一天過得更加美好。
那是階段考試結束後的一天，由於這次階段考試全班大部分人的成績都退步了。全級排前十名我們班沒一個人，優良率也排全集倒數第一，於是，班主任大發雷霆，把我們罵得狗血淋頭。他說：「要是下一次階段考試沒進步的人，都得上講台來檢討。」正是班主任的話，是我們不得不努力向前。我總結出了這次階段考試考得差的原因：上課不認真。
可是，就在這天過後的一節課上，()老師把我叫到講台上罰站了一節課，原因是我上課不認真、開小差。下課後，老師叫我去辦公室，可是我不敢去，急急忙忙的跑回家了。老師去到辦公室，打了電話給我的爸爸。我們最怕的就是老師打電話給家長或請家長來學校。我回到家後，一進門，就見到爸爸和他的兩個同學坐在凳子上，他的同學是做校長和老師的，爸爸說今天是專門請他們來給我做思想工作的，首先是給我說了一番道理，講了差不多一個鐘頭，接著又叫我寫一份檢討給他。
下午我來到學校，老師把我叫到辦公室，說：「你知道我為什麼叫你來嗎？」「知道」我低著頭說。「你回去後你爸爸有沒有說你。」「有。」「你現在知道你做錯了什麼嗎？」老師一副凶凶的樣子，我心裡產生害怕：「就是上課的時候不應該不認真。」「你該說的時候不說，不該說的時候拚命的說，叫你回答問題又不會。以後該怎樣做，你自己心裡清楚。」老師說的話使我深受感觸。
在以後的日子裡，只要上課我一開小差，就會想起這一天。這一天是我無法忘記的一天，它深深的印在我的腦海里，無法抹去。