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老師笑了作文500字

老師笑了作文500字(一)

笑有很多種:慚愧的笑、高興的笑、激動的笑……我就講講曾老師地笑吧。

曾老師是我們的新英語老師,可要比之前的張老師嚴厲得多,而且給我們上課從來都沒笑過,我想曾老師是不是像馬小跳的語文老師一樣,笑位神經出了問題。一次英語課,我做了一個小動作,老師把桌子一下子踢翻了,我的眼淚差點流出眼角。

曾老師總是那麼嚴厲,我多麼希望曾老師能笑一次啊!

教師節那天,早讀時,曾老師像往常一樣,表情嚴肅地走進教室,還不知道我們會給她一個很大的驚喜呢。

我們大家拿出早就準備好的禮物,蜂擁而上,把曾老師圍得水泄不通,于慧慧拿著一捧玫瑰,胡曉陽拿著一張賀卡,……我們爭著給曾老師,嘴裡還甜甜地喊著「曾老師!曾老師!」曾老師先是一驚,然後臉上露出了幾絲笑容,這是激動地笑,是感動的笑,是高興的笑,曾老師竟然笑了,笑得還是那麼的甜。

原來曾老師的笑位精神沒壞呀,老師總那麼嚴厲,是不是怕管不住淘氣的我們?

老師笑了,同學們也笑了。

老師笑了作文500字(二)

我們劉老師的臉上總是帶著笑意,看著我們一天一天的長大,一天一天的進步,她快樂的笑著,可今天她的笑更甜蜜。

以前,我們班早讀很亂;現在,成立了六人小組之後,早讀紀律就變好了。以前,在講台上面管紀律的蘇家儀喊破了嗓子,班裡也靜不下來,直到老師「出場」時才靜下來;現在,成立了六人小組之後,又有了加分表,早讀好的組加一分,每個同學都不想拖累本組,所以早讀沒有人說話、出去玩、看小說了。

今天星期五,我聽著美妙的歌聲走進校園,進了教室,迎面而來的是朗朗的讀書聲。我一看,第八組全來了,都在讀書;第二組只來了一個人,可也在讀書。我來到我們組,雖然只來了四個人,可讀書聲整齊有序,整個班聽起來充滿活力。玩卡片的不見了,在外面玩的不見了,大聲喧譁吵鬧的不見了。大家都在認真的讀書,教室里有了一股濃濃的學習氣氛。我趕緊坐下來,交了作業後,認真的讀了起來。

過了一會兒,劉老師微笑著走了進來,向一個個小組豎起了大拇指。這時,一聲響亮的聲音打破了沉靜,不是生氣的聲音,不是吵架的聲音,更不是不讀書的聲音,而是劉老師大聲說:「請語文課代表陳瑾帆同學把觀察的情況告訴大家。」陳瑾帆走上講台大聲說:「全年級早讀,我們班最棒!」

耶!全班同學都特別高興,快樂的笑了,老師也笑了,老師看到我們班的進步,臉上露出燦爛的笑容,甜蜜的笑了。

老師笑了作文500字(三)

笑有許多種,比如:開懷大笑、哈哈大笑、捧腹大笑、破涕為笑等等。我就碰到過三種不同的笑,那笑里包含著多麼深的感情啊!

老師那鼓勵的笑

記得有一次上課,老師讓同學們回答問題,叫到我,我卻不敢,但老師用鼓勵的微笑面對著我,讓我信心十足,仿佛是磁鐵將信心和我緊緊吸在一起。我自信地說出了正確答案,老師滿意地點了點頭,說:「真棒!」我坐了下去,這一瞬間老師的笑給了我極大的勇氣。

老師那平易近人的笑

課下,()我經常去老師辦公室,每次老師說話都十分和氣,讓你感覺像是媽媽。老師笑起來是那麼的和藹,讓我覺得人與人之間沒有什麼距離,只是看自己是怎樣去認識的。

老師那開心的笑

在今年的春遊中,我們和老師在易園野餐時,我們把一瓶難喝的飲料拿到老師面前,說:「老師,喝不喝?可好喝了!」老師信以為真,喝了兩口,臉上頓時露出痛苦難堪的表情。我們都大笑起來,此刻老師恍然大悟,也跟著笑了起來,像個天真活潑的小孩兒。

老師的笑帶給我三種非同尋常的力量,讓我在課堂上有信心,讓我在平時有勇氣,讓我懂得了人與人之間沒有距離。

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