充氣雨衣作文（一）
我學了一篇《充氣雨衣》的課文。發現文中的主人公小林很愛動腦筋。他對生活的細節觀察地非常仔細。他能發現普通的雨衣除了能遮雨外還有個缺點，就是雨水總是流進褲腿里。於是，小林就開動腦筋想辦法解決這個難題。他通過觀察女孩子穿的裙子，想到了也給雨衣穿一個雨傘一樣的裙子。
但是，這樣的裙子沒辦法疊起來啊！他又通過一次游泳發現，可以用救生圈的原理製作雨衣的底邊。這樣就可以把雨衣疊起來了。小林在製作充氣雨衣的過程中遇到了很多困難。但他都沒有放棄製作，認真研究。終於將理想的充氣雨衣做好了。還參加了兒童用品展覽會，受到了大家的誇獎。我學了這篇課文後，也想向小林學習。
於是，我在家找了一本舊檯曆。想著能用它做點什麼呢？有了！我把小時候的照片一張一張地粘到了每一頁檯曆上。一本漂亮的相冊就做好了。媽媽誇我這箇舊物改造的真好！別提我有多高興了！讀了《充氣雨衣》這篇課文，讓我懂得了要多觀察生活中的細節，多動腦筋，多思考問題，不怕困難。這樣才能有更多的新發現。小林，其實我也和你樣聰明。謝謝你啟發了我！
充氣雨衣作文（二）
我要告訴你們，我是充氣雨衣，我跟別的充氣雨衣可是不一樣的，我是被一位叫小林的男同學造出來的，還在兒童用品展覽會上，受到大家的稱讚呢！
小林很會思考和觀察，才把我造出來。()造我的時候分三個階段。
第一個階段，是在一個下午放學的時候，天下起了大雨，小林和同學們一起，頂著大雨往家走，小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順著雨衣流到褲腿上，冷極了！小林想：得把雨衣改一改。
第二個階段是在六一兒童節聯歡會上，小林看見女同學穿著裙子在舞台上旋轉，小林觀察著女同學們旋轉的裙子，很快就把我造好了。可是問題又來了，這樣的雨衣怎麼疊起來呢？
第三個階段是放暑假的時候，一個朋友請他去游泳。到了那裡，小林看見氣囊吹起來了，他想，如果把鐵絲全換成氣囊不是更好嗎！接著，很快就又把我造好了。
就這樣，我就成了一個能充氣可摺疊的充氣雨衣了。