春天的遐想作文（一）
一直很喜歡春天，只因自己的名字帶著一個「春」字，春天給人帶來的希望，也是春暖花開的季節，更多的驚喜都會在春天裡看到。
早上走在雨後的工作小區中，感到非常的清涼。自己的心情也猶如雨後的清晨這樣，潮濕後又變為明朗。
今天，太陽出來了，心中無比的驚喜。自從月初參加三天的封閉式培訓後，整個人從亢奮的情緒中跌下低谷。知道這是正常的情緒反應，只要慢慢的修復這心理中的變化，也就沒什麼了。
從心理學來講，這是在清除舊的思維，新的思維進來時，會讓人感到混亂，就如洗鍋一樣。剛開始用清潔精用鐵絲洗的時候是髒兮兮的，可用清水一衝，鍋里乾淨如鏡。原來，人的思維也是這樣在改變中，學習到這樣內容後，反正覺得很神奇了，內在的反應也尤如身體反應一樣，知道了也就不擔心了。
還好，一直是耐得住寂寞的人。按著計畫著過好每一天的日子，安靜而自如。
這個月，我又添加了一個「新寶貝」，既感高興又感到有壓力。她的一家人都支持著她，而這個月的促銷非常的好，家人支持她花了一萬元下了單，前景無比美好。可我知道，我身上的責任感又重了，不僅要做好自己的工作後，還要幫她走好每一步。
日子就這樣悄然的過，過得實在的快，快得讓我吃驚。早上，走在路上，一直與上帝說話，給每一個朋友做祝福的禱告，自己也心中平安。
一切都是完美、完整和完全的，在這春天的季節里，多用愛心去播種，到秋天一定要收穫多多。
春天的遐想作文（二）
一顆流星拖著長長的尾巴划過天際，天空中閃過一道銀光，大地霎時一片綠色：瞧，柳樹抽出了新的嫩芽；迎春花綻開了燦爛的笑臉。
一條清澈的小溪嘩嘩的向東流去，那聲音悅耳優美，婉轉動聽，時而粗，時而細。那是春姑娘爽朗的笑聲吧？
柳樹的枝幹上抽出了幾片嫩綠的小芽，在徐徐春風的伴奏下，小芽微微起舞，柳樹也隨風飄蕩。它左右搖擺，那是春天那細長、柔順的頭髮吧？
從濕潤的土地里探出了一個調皮的小腦袋--是小草！它們站立在充滿芬芳的泥土中，擎起翠綠的憧憬。他是那麼堅定、那麼挺拔，是春天的眉毛吧？
春風吹過，桃花綻開了美麗的花朵。那花朵仿佛是一個個燦爛的笑臉，沐浴著春風，在陽光下笑盈盈地開放著。這是春天那如花似月的美貌吧？
春雨淅淅瀝瀝的下著，像牛毛，像花針，像細絲。聲音清脆、動聽，「淅瀝淅瀝」地奏著，是春天的歌聲吧？
漫步走在花叢中，便來到了花的海洋。看，花海中紅的似火，白的似雪，粉的似霞，構成了一幅美妙的、五彩繽紛的畫卷。那火紅的玫瑰，雪白的櫻花還有粉紅的海棠成了花園裡的主角。
春天，動物們也從沉睡中甦醒過來。小草發芽了，大地上到處都顯現了欣欣向榮的景象。放眼望去，一片綠色連著一片綠色，就像一片綠色的海。
春天的遐想作文（三）
明亮的陽光、鬆動的江面，哈爾濱的春天雖然來得很遲，還是來了。()這裡的春天一點不可愛、不美麗。春風一點都不和煦。依然強勁得直要鑽透你的身體。上周有一晚，悽厲的狂風嚎叫怒吼整整一宿，摧枯拉朽地動山搖。攪得我一夜不得好睡。我卻依然盼望春天！冬天太漫長了，我早想脫去這一層又一層的厚厚衣裝，它束縛我太久，從頭到腳。我盼望早早卸掉著重重的包裹，輕裝前行。雖然這春天並不可愛，但它還是給我帶來希望
一年之計在於春，這是從小就聽到的農諺，它告訴人們只有適時耕種、不誤農時，才會有秋天豐碩的果實。一生之計呢？就在於少年時代。它是人生的春天。昨日看許錫良老師推薦的美國影片《死亡詩社》。這是美國60年代的電影。我只看了一半，我理解的可能很膚淺，就非常感動了。這是一部很值得品味的電影。很羨慕這些17、8歲的年輕人，在他們人生的春天，恰恰遇到了他們的良師益友-------凱丁先生，他可以稱得上教育家、學生們人生的導師。他熟諳心理學，對每個學生的心理狀態瞭如指掌。他以智慧激發智慧，他讓每個學生去發現自己，傾聽自己內心的聲音。不盲從權威、敢於質疑和批判。我想起另一位美國教師柯林斯先生，那是在看網易公開課視頻-------哈佛教授泰勒先生的幸福課時他提到的一位可敬的老師。柯林斯先生指導那些讓學校頭疼、讓家長都放棄教育的小混混們一個個都考上了很好的大學。他和凱丁先生一樣熱愛教師這個職業，即使高官厚祿等著他，也不為所動。這些學生是幸福的，他們和老師共享一段詩意的人生，這是為學生一生的發展奠基的重要階段。
我的少年時代接受的是：要聽黨的話，做毛主席的好學生，做一顆永不生鏽的螺絲釘。做革命事業的接班人。沒有人告訴我，我很重要，我要成為我自己。這都是成年以後慢慢感悟出來的。尤其是這幾年通過上網，接觸到西方的先進的教育思想以後，我才知道自己需要彌補的東西太多了。
我人生的春天才剛剛開始。雖然它來得很遲，可它依然帶給我希望。