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學生習作:這就是我

  一頭烏黑的短髮,一個圓圓的大腦袋,一雙炯炯有神的眼睛,再加上一副肥胖敦實的身體,這就是我,姓郭名賽,今年十歲,是一個名不虛傳的小胖子,同學們送外號「熊大」。

  你別看我這麼胖,可我的腦袋瓜子卻非常靈活。上課時,老師一提出問題,只要我動一動那小腦瓜,就知道答案;考試時,不管遇到什麼難題,只要我轉一轉小眼睛,答案就浮現在我的腦海中,樂得數學老師總是逢人就誇我:「我班郭賽,真是聰明!那小腦袋瓜呀可厲害著呢!」 每次誇得我都有些不好意思了。

  我語數成績都不賴,大家都稱我為學霸。每次競賽老師都會毫不猶豫地在出戰人員中加上我的名字。當然,我也不負老師重望,從一年級開始,每次數學競賽我都獲得了獎,拿到了好名次。你知道我為什麼成績這麼好嗎?你也想像我一樣,當一個惹人羨慕的學霸嗎?那我就毫不吝嗇地告訴你我的秘訣吧!我特別喜歡看書,因此,家裡的書架上擺滿了至少上百本書,有四大名著呀,有小學生天地呀,有各式各樣的作文書,還有邏輯思維訓練等一系列叢書。小小的書架上都擺不下了,其中我最喜歡四大名著。每天晚上不論作業多少,我也要花上半個小時或一個小時來看書,增長課外知識。看書時我常常會聚精會神地看著書,以致忘記了做其它事情了。有一次到了晚飯時間,媽媽叫我和爸爸一起下樓去吃飯,可媽媽都把熟睡的爸爸給喊醒了,我還沒有聽到她在叫我,直到後來,爸爸硬拉了我下去,我才戀戀不捨地離開了書本。

  可是「金無足赤,人無完人」,我雖然聰明,可也不失馬虎。有一次教師節到了,我為了感激兩位老師對我的栽培,特意讓媽媽買了兩枝鮮艷的玫瑰花,準備送給老師們。上樓時,一想到這件事,我心裡別提有多興奮了,於是便興沖沖地跑上樓。

  剛踏進教室,就看見宋老師坐在講台上的椅子上,我心裡一個高興,連忙遞上了花。我說:「宋老師,這是我送給您和胡老師的節日禮物,請您收下!」這時,宋老師笑眯眯地接過花一看,奇怪地問:「咦?郭賽,你這花怎麼只見枝不見花?」我一看,這才發現原來那兩枝花真的只剩下光禿禿的花莖,花朵不知什麼時候不翼而飛了。我眼珠子骨碌骨碌地轉了一轉,拍了一下後腦瓜子,「對了,可能花朵落在樓梯上了,於是又咚咚咚地跑出了教室,找到了花朵後,我又咚咚咚跑進了教室,把他給了宋老師。這時全班人都哄堂大笑,我也不由自主的,隨著大家一起笑了起來,就這樣,同學又送了我一個外號」馬大哈「。

  我還非常的幽默。記得有一次我隨著大家去上廁所,可能因為憋了好久,小明拉小便拉的時間有點長,我一見便幽默地來了一句:」你這一個個水龍頭還沒還關上嗎?都快上課了!「大家」撲哧「一聲開懷大笑。我見大家笑得這麼歡,又補了一句:」要不要上把鎖呀?「這下,大家笑得更歡了。就因為件事,我便成了大家公認的」幽默大師「。

  這就是我,一個既聰明又馬虎,還有些幽默的小胖子,你們喜歡我嗎?

  【作文點評】活潑的語言、幽默的語調、獨有的特點,合理的布局,自然的過渡,使這篇自我介紹讓人眼前一亮,讀來趣味橫生,整個人物的性格特點躍然紙上,讓人印象深刻。

  指導老師:胡亞芳

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