老師我想對你說作文（一）
親愛的張老師，我想對你說：「在這學期，你幫我改了無數次錯誤，我才得到今天的這個分數100+5，你一定付出了許多心血！」
每次上數學課的時候，你都會耐心地給我們講較難的數學題，小狀元上的培優作業、作業百分百上的乘風破浪……不僅僅難題，還有我們通常做的題，你都會細心講解！提個最典型的吧。那一天，你說要用一節課的時間，給我們講第40頁例2的兩道小題。當我們正在想這道題的解答方法的時候，任旭晨說了一種方法，當時有一多半的學生不會。這時，你就把任旭晨的整個解答方法，一一給我們詳細講解，直到讓我們明白！
最近，你一直沒有講太新的知識，都是為了這次月考！讓我們做一些和月考有關的數學題，想讓我們月考考好！今天，您到教室去，給我說了我的考試情況，我想，這次我應該沒有讓你傷心吧！給您說一句我的心裡話：雖然我們不時地會惹你生氣，讓你心情不高興，比如，講小狀元時，有人在下面玩，不認真聽講，你就會嚴厲批評！但我們還是希望您以後上課時，臉上能多帶點兒笑容！這樣的話，或許能讓同學們考得分數更高！
我不知道我想得妥當不妥當，請您幫我改正！
老師我想對你說作文（二）
井老師我做您的學生已經快一年了，這一年的生活我有千言萬語要對您說。
上課了，有的學生開小差腦子還在校園裡瘋跑，你發現了以後就講一個精彩的故事來吸引我們的注意力。而不是用嚴厲的聲音批評我們，井老師我想對您說：「謝謝您給我們改正的機會。」
下課了，同學們都願意像小鳥一樣的圍在你身邊，和您一起做遊戲、說心裡話。喜歡您溫暖的手牽著我們在校園裡走，我的心裡又溫暖又高興。井老師我想對您說：「您的愛像媽媽一樣！」
有一次上課我聽到您的聲音又小又沙啞，我想您一定是感冒了，帶著病還堅持為我們上課。老師我想對您說：「您辛苦了！」
我有一個壞毛病，就是做題太馬虎，不知道因為馬虎我做錯了多少題，每一次您都用鼓勵的眼神看著我。井老師我想對您說：「謝謝您，您鼓勵的目光是我學習的動力！」
井老師您就像春天的風那麼溫暖，井老師我愛你！
老師我想對你說作文（三）
郭老師：國小一年級學期已經結束啦，我正在度過快樂的暑假生活！
在過去的一年裡，我有許多心裡話想要對你說！
當我剛由幼稚園跨進三門峽外國語國小的大門，開始新的校園生活，成為一名一年級新生的時候，我對新的環境產生了忐忑不安的心情？新老師會是什麼樣子的呢？
開學啦！我被編在一年級三班，你成為我的班主任，在課堂上你面帶微笑作自我介紹，並把學校和班裡的情況做了詳細說明、一下子消除了我的緊張心情，拉近了師生之間的距離。
你教會了我們在課堂上要專心聽講，課間活動時不要追逐打鬧、同學之間要團結友愛，相互幫助。
在學習上你對我們嚴格要求，學拼音，寫生字一點也不能馬虎，閱讀必須要多看書，日記要注意觀察日常生活，正是你長期孜孜不倦的教誨，使我們班在這次期末考試中取得了：數學、語文、「班級優秀率」年級都是第一的好成績，我個人的語文、數學和英語也考出了好成績，還是三好學生和學習標兵呢！()
郭老師，下一學期我真希望你還能當我們的班主任！