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在雷鋒的影響下作文

雷鋒的影響下作文(一)

雷鋒生前做過許許多多的好事,他一直是我們學習的榜樣。

雷鋒做過的好事很多很多數不過來,讓我記憶最深的是:一九六零年五月的一天,雷鋒冒雨要去瀋陽,他為了趕早車,早晨五點多就起來了,帶了幾個饅頭披上雨衣上路了。在路上,他看見一個婦女背著一個小女孩,一隻手還領著一個小孩,正艱難地往前走。雷鋒趕緊脫下身上的雨衣披在大嫂的身上,又抱起那個小孩陪他們一起來到火車站,上車後,雷鋒見小女孩冷的發抖,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她們早上沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家裡。那位婦女感謝的說:「同志我可怎麼謝你呀!」雷鋒生前做過很多好事。雖然他22歲就已經去世了,但他一直活在我們的心中,在雷鋒的影響下,我們身邊也湧現出許許多多的活雷鋒。

一天風很大,我和弟弟上街買東西,突然一陣大風把一輛腳踏車吹到了,有很多過路人看見了也沒把腳踏車扶起來。過了一會兒,一個小女孩走到了那輛腳踏車邊,毫不猶豫的把車扶了起來,把車放好走開了。我看到那個小女孩遠去的背影越來越高大,她就是我們生活中的小雷鋒。

生活中還有許多活雷鋒,我們要向他們學習,時刻牢記「向雷鋒同志學習」從小事做起,這樣我們的社會就會變得更加美好!

在雷鋒的影響下作文(二)

雷鋒,一個熟悉的名字,雷鋒精神,永記人心間。我身邊就有許許多多的雷鋒。

那是四年級開學的第一天,我快樂的背上書包,來到學校。老同學又見面了,大家興奮的談論著假期的收穫、對四年級的憧憬……

「同學們好!」語文老師興沖沖的走進教室。在她身後還跟著幾個和我年齡差不多的陌生的孩子。老師看到我們好奇的目光就微笑著向我們介紹說:「這幾個是我們班的新同學,大家歡迎!」在我們的掌聲中,老師給他們安排座位。老師指著其中的一個同學說:「他叫祁永輝,右手有殘疾,需要別人的幫助,誰願意和他坐同桌?」這是我們才注意到,那是一個秀氣的小朋友,一雙黑溜溜的大眼睛,眼中充滿了期待。和他同桌,大家都有點猶豫。「我願意和他坐同桌!」突然一個響亮的聲音說道。大家一看原來是米澤慶這個調皮鬼。「他自己都學不好還能幫助別人」我小聲的嘀咕。

上學時,他還會早早的來到宿舍。幫助祁永輝裝作業,背書包。

米澤慶不再貪玩調皮,而是用心幫助祁永輝:上課時,米澤慶把自己抄好的題目送給祁永輝,再給自己抄一份。

下課時,他幫助祁永輝詢問解題方法。但他害怕我們嘲笑祁永輝,傷其自尊心,便隱瞞大家說是他自己不會。

放學後,他幫祁永輝收拾好書包並幫他背回宿舍。每個同學都會發出讚許「祁永輝,你真幸福。有這麼好個同桌!」

他在我們心中的形象改變了,再也不是那個調皮搗蛋的米澤慶了,而是一個助人為樂的好少年。

在雷鋒的影響下,這樣的例子多得數也數不清!

在雷鋒的影響下作文(三)

有人說:做一件好事不難,難的是做一輩子好事。雷鋒出差一千里,好事做了一火車。雷鋒正是具有這種樂於助人的精神,才成為我們學習的榜樣。在雷鋒的影響下,我們身邊也生活著許多「活雷鋒」。

有一次,我和幾個小夥伴走路上學,()一位白髮蒼蒼的老奶奶拄著拐杖,看起來有60多歲了,她正在走路時,沒有看見前方有幾個小石頭,結果腳下一滑,被絆倒了。我和其他人看見後立刻跑過去扶起那位老奶奶,有一個小弟弟還跑過去把老奶奶的拐杖撿起來,還很關心她:「跌著哪兒了嗎?」又有一個大哥哥說:「用不用去醫院呀!」還有一個大姐姐去幫老奶奶拍了拍身上的塵土,說:「奶奶,你家在哪兒,要不我送你回家吧。」那位老奶奶見我們這麼關心她,慈祥地說:「現在的孩子真懂事呀!」我們聽了,都笑了。

還有一次,我匆匆忙忙去上學了,直接把書放進去也沒有檢查少帶了什麼書了沒有,結果到了學校才發現沒有帶語文書,於是同桌侯佳成想都不想就說:「你看我的書吧。」平時他都不借我什麼東西,這次居然這麼主動,令我大吃一驚。於是我對他說:「謝謝你。」侯佳成聽了,風趣的說:「謝什麼呀,上次我沒帶書,你不是讓我看了反正我欠你一個人情,就當是還你了。」我聽了,撲哧一聲笑了。

生活中還有許多這樣的事,說也說不盡。我們應該多幫助別人,學習雷鋒的這種精神,這樣別人才會幫助我們。

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