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父母我想對你說作文

父母我想對你說作文(一)

“親愛的爸爸媽媽,你們為我辛苦了!爸爸你身體還好嗎?媽媽你一定累了吧……”音樂從耳邊響起,令我思緒萬千。

媽媽,你是女兒的驕傲。雖然你相貌平平,沒有什麼出眾的地方,但是你善良淳樸,是這世上最疼愛我的人之一。曾有一位名人說過,母親是世上最偉大的人,母愛是世上最無私的愛。的確,天冷時吩咐我多穿衣服的人是您—媽媽!上學前囑咐我注意安全的人是您—媽媽!生病時守在我身邊寸步不離的人是您—媽媽!失去了慈母,便像花插在瓶子裡,雖然還有香有色,卻失去了根。媽媽,我要對您說:“我愛您!”

爸爸,你是女兒的依靠。你就像一把大傘,為我遮風擋雨。您的愛是深遂的愛。當我考試不理想時,使您教會我成功總躲在失敗的背後;當我和同學鬧矛盾時,使您教會我退一步海闊天空;當我成功時,使您教會我謙虛使人進步,驕傲使人落後。爸爸,我要對您說:“我愛您!”

爸爸媽媽,是你們的愛點燃了我的生命之燈,是你們的笑臉讓我對生活充滿希望,是你們孜孜不倦的教誨,讓我學會了做人

就像歌中所唱:“一輩子善良淳樸,含辛茹苦,到老了還忙忙碌碌。今生做你們的兒女,是我今生最大的福……”

父母我想對你說作文(二)

人們都說:“母愛無邊,父愛如山。”我也這么認為,因為我成長的每一步都離不開你們的精心培育,你們是我的靠山,是我的依靠,我無比感謝你們的養育之恩。可是,我卻想對你們說……

爸爸媽媽,請不要過分地溺愛我,溺愛,只會使我走向懶惰,只會讓我永遠依靠父母,只會讓我一點點地喪失自理能力。請讓我學會做家務,學會做力所能及的事情。這樣,才能讓我快樂地成長,茁長成長,成為一名優秀的快樂少年。

爸爸媽媽,請不要給我施加太大地壓力,這沉重的壓力讓我喘不過氣來,您的嘴邊經常掛著:必須考上全班前五名,英語、數學必須考100分……這些必須讓我的心忐忑不安。如果沒有達到爸爸媽媽的要求,你們就會很失望,而我又何嘗不緊張,不失望呢?再說了,你們每個家長都這樣要求自己的孩子,而全班60多個同學,前五名卻只有五名,除了這五名幸運同學外,其他大多數同學都會在痛苦彷徨中度過每一天。雖然說,有壓力才會有動力,可我幼小的肩膀還承擔不起過重的壓力,所以,請你們多給我一些鼓勵、信任!

爸爸媽媽,請給我一些自由的時間吧!我想每天都擁有一些時間來做我自己喜歡做的事情,這樣,我就一定會擁有自己的快樂,讓自己快樂每一天,讓自己的每一天都開心、快樂!

爸爸媽媽,請原諒我對你們提出的冒昧的要求,但是我確實需要你們改善一下對我的教育方式,請你們相信,在新的“環境”里我一定會進步的!

父母我想對你說作文(三)

你們好!又一次以書信的形式和你們說話了。其實我挺喜歡這種方式的,因為這樣可以“直抒胸意”,也不會出現“尷尬的場面”和“不愉快”的事情,雖然以前並沒有發生過。

這一次想說的,主要是學校開展“爸爸媽媽我想對你說”徵文比賽的情況,我想把寫徵文的過程向你們說一下,我想說的心裡話就在信裡面,你們自己找吧。

這樣的題目曾經寫過,翻著以前的“佳作”,心裡覺得好笑,以前的我,為什麼會有那么多的話要對你們說呢?現在讓我說,我卻不知道說什麼了,甚至覺得無話可說(不要覺得你們無可挑剔,以為我這是在恭維你們噢!也不要指著我的鼻子說“忘恩負義”的傢伙!嘻嘻!)

為了寫好這篇作文,我特別查找了一些更好的“素材”。那是上國小的時候,有一次市里舉辦徵文大賽,我收集了全班同學和別的班一些同學的徵文,其中有很多是同題作文。這些同學更是說出了自己太多太多的心裡話,也都是實話,並且作為自己的“上乘之作”拿出來展示。我翻遍所有作文,也沒有能產生共鳴的,於是,我對自己產生了懷疑,是不是變愚鈍了,怎么就沒有我想要說的話呢?沒辦法,我只好“實話實說”,寫了一篇徵文,也不知能不能合格?

我想說的是,我對那些“素材”還是很感興趣的,因為我看到了很多同學的內心世界。()把那些同學的話歸納了一下,大致有三類:一是感謝父母的養育之恩。其中有一段話說得精彩:有人說,站起來,父母是世界上最高的山;彎下去,父母是世界上最堅固的橋;躺下去,父母是世界上最直的路。擁有一顆感恩的心是人世間永恆的主題,是每個人必須擁有的美德。我覺得這樣的話平時是很難聽到也不用說出來的,我很贊同同學們在信里說出的心裡話,而我覺得最好是用行動更能體現感恩的心,比如為他們送上一杯水、做一些家務、學習上努力一些都可以。

二是指責父母的不良習慣和落後思想。父母和兒女不是一個時代出生的人,受到的教育也有很大的不同,有的同學直接說出了“代溝”的內涵,這也不足為怪。我想作為父母的人,大多已退出了時代的前沿,主要任務是瞻養他們的父母和養育下一代,他們的精力有限,受傳統思想影響深,難以和兒女作更真切的溝通。作兒女的感覺父母不能和個人的想法一致。其實我想這是好事,說明作兒女的是超前的,可以反過來影響他們,感動他們改掉不良習慣和落後思想,這才是上策。

三是不滿父母的教育方法。這也許是作為學生對父母抱怨最多的方面,怎么說呢?“樂”於“體罰”的家長,從各方面看,還大有人在,除了求助於社會、學校和老師,還可以用自己的行動感化父母。再有,我想作為一名合格的中學生,應該考慮到學習是個人的事情,個人才是學習的主體,老師和父母都會從不同方面來引領和幫助自己,實現學習的目的,不能總是一味地依靠家長來提高學習成績。每個人都有不同的學習方法,學習方法應在學習中不斷思考和總結,不努力學習也不會找到更好的學習方法的。

說了這么多,也不知道是不是都正確,我等著你們給我“判作業”哪。

我想和你們說的話猜到了嗎?

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