以主動為話題的作文（一）
《主動學習》
「今天沒有作業。」五〈七〉班的班主任黃老師在班上宣布。「YEAH！今天不用做作業了！」「YEAH！今天晚上可以打電腦遊戲啦！」……班上的男同學個個都歡呼著，但是女同學卻一個個愁眉苦臉的，一個個小聲的議論著：「老師怎麼搞的，我們都快要升上六年紀了，五年紀應該要打好基礎，多布置一點作業是應該的，怎麼能不布置呢？」「對啊！放學後，我們一起去叫老師給我們布置作業，男生們不做就算了！」班長靜說。
放學後，靜帶著一群女同學到辦公室，叫老師布置作業，老師笑眯眯的問：「你們很想做作業嗎？」靜和其他人都不約而同的點了點頭。「那好吧。我就布置作業給你們。」說完，老師就給了一張紙靜：「這就是今天往上要完成的作業。」靜接紙過後，笑滋滋地走出了辦公室第二天，她們有悄悄的把作業放在老師的辦公桌上。
每天如此，老師還是沒有布置作業，男同學有一點沉不住了，有的終於到老師那裡，也悄悄叫老師給自己布置作業，但是，有的還是一如既往，還是玩玩鬧鬧的又過了一個晚上。
終於，有一天，黃老師開口了：「同學們，我之所以不布置作文，是因為學習它是需要你們自己主動的，而不是一直有人在背後推你們強制你們的，當你們能夠主動並且自主的去學習，那麼你們的能力會得到更大的提高」。
我們終於明白了老師的良苦用心，從那之後，我們班的同學都是自己給自己布置作業。
以主動為話題的作文（二）
《第一次主動關心長輩》
每個人都經歷過無數個第一次，有的驚險刺激，有的卻困難重重，有的還會使我們有意外的收穫。
記得暑假裡有一次，我同爸爸到爺爺家。我每一次來，爺爺和奶奶就會拿許多好吃的來招待我。有這麼好的待遇，我當然不捨得回家，便和爺爺奶奶一起聊天。在聊天中，我發現了他們的孤獨。因為他們的兒女都有自己的家庭和事業，所以不能常常來看望他們。
由此可見，即使是長輩，他們也需要我們的關心。可是我長這麼大卻從來沒有主動關心過自己的長輩，每天只是生活在被愛和被關懷的世界裡，卻從沒想過我身邊的人也需要得到這些。於是，第二天，我便自己騎著腳踏車來到爺爺奶奶家。一進門，我便主動的詢問他們的生活狀況和還未解決的問題。爺爺奶奶見我如此關心他們，笑得合不攏嘴，對我說：「我們的生活一切都好，就是希望你在閒暇時能常來陪陪我們。」我爽快地答應了。
在第一次關心爺爺奶奶之後，我收穫了不少，便開始了我的第一次關心爸爸媽媽。那一次，在父母下班回來後，我一一沏了杯熱茶給他們，然後為他們捶捶背，儘量滿足他們的需求，並主動地與爸爸媽媽談心。此外，我還發現：原來愛別人比被愛更加幸福，關心別人比被關心更加快樂！
在這個特別的第一次中，我受益匪淺，在今後的日子裡，我依然會主動關心自己的長輩，將這個第一次變為無數次。
以主動為話題的作文（三）
《主動承認錯誤》
一個炎熱的夏天，同學們在玩遊戲，當他們做完遊戲的時候，一個個熱得汗流滿面，嗓子冒煙。忽然，他們看見公園旁邊有一個攤床，攤主正在賣汽水，於是，大家一窩蜂似地跑了過去，爭先恐後地買汽水喝。
忽然，一件意想不到的事發生了，()王強和孫亮一不小心把一瓶汽水打破了，他們倆人滿臉通紅，攤主讓他們賠錢，可是他倆說：「這瓶不是我倆打破的。」攤主說：「明明就你們倆站在那裡，怎麼會不是你倆打破的呢？」王強看了一眼孫亮，小聲說：「三十六計，走為上策，快跑吧！」於是倆人撒腿就跑。
正跑著，他倆看到了班主任劉老師，劉老師問：「你們倆怎麼了？」王強和孫亮說：「老師，我們倆把攤主的汽水瓶打破了。」劉老師說：「損壞東西要賠，假如不承認，還跑，那是不道德的。」王強和孫亮聽了，很慚愧，低著頭說：「老師，我們明白了。」
最後他們兩人回到攤主面前，主動承認了錯誤並且主動給出了賠償，攤主看到他們兩個人都如此的誠實，會心的笑了笑，原諒了他們。