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我最喜歡的老師200字作文

我最喜歡的老師200字作文(一)

我最喜歡的老師是尹老師,她是我的班主任。她圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,小而挺直的鼻子,黑亮的髮絲中藏著一對小小的耳朵,別看它小,可靈敏啦!哪怕一點點的聲音都能聽到,還有一張櫻桃般的小嘴,好象一個知識寶庫,總是藏著許多"秘密"。我喜歡她是因為她教書風格很幽默。總會說各種各樣的冷笑話,令同學們哭笑不得,還會找一些讓同學們都"猜昏頭"的小知識和謎語,讓我們的課堂充滿歡笑,她讀詩歌的時候十分認真,一會兒高音,一會兒低音,就好象在玩過山車,讓我們享受"刺激"。

記得有一次,她問了一道問題讓同學們猜,但是同學們怎麼也猜不到。機靈的尹老師象變"戲法"似的拿出了好吃的朱古力來吸引那些貪吃的同學。果然不出她所料,貪吃小子們都努力的思考,一會兒已爭相把手舉得高高的。在同學們的努力下被有"小胖子"之稱的李少充答對了,老師很開心把朱古力獎給他並說到:"我就知道你是一個貪吃鬼!"頓時全班同學們笑聲迴蕩在教室里……

這就是我最愛的尹老師,她有著豐富的教學經念,她懂得如何寓教於樂,能充分調動同學們的學習熱情,使我們感到學習是很快樂的。也希望她能和我們一樣永遠快樂。

我最喜歡的老師200字作文(二)

在我的老師當中,我的老師—楊老師是我最喜歡的老師。

她上課語言準確生動,聲調抑揚頓挫,情感真摯感人,她上的課具有磁鐵一樣的吸引力,我最喜歡上楊老師的語文課了。

楊老師身材勻稱,圓圓的臉,看起來很和藹。有著一頭烏黑的頭髮,炯炯有神的眼睛,極具東方之美。她給人留下的印象特別樸素。

記得有一次,楊老師給我們上的是《日月潭》這一課。楊老師說,請同學們聽我朗讀一遍,我讀的時候請同學們想像一下日月潭的景象。我們聽著,想著,好像自己隨著老師的朗讀聲在暢遊日月潭,在欣賞著那清澈秀麗的日月潭的水。楊老師的每一句形象生動的話,每一個準確有趣的手勢,都在我們面前描畫出了奇秀的日月潭。就連班上最調皮的幾個同學,都在津津有味的聽著,思考著,想像著…

楊老師的語文課就是這樣,她總以豐富的情感,創造出一種具體生動的情境,帶領我們在知識的海洋中遨遊,探索。我最喜歡上楊老師的語文課。

我最喜歡的老師200字作文(三)

老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一枝蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶,吐盡了最後一根絲……

我有一位好老師,她就是我們三年級時的數學老師_張老師。她中等身材,充滿著蓬勃的朝氣,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭髮像黑色的瀑布傾瀉而下,柔軟而嫵媚,有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,又像秋天溪水那樣清澈。

張老師上的課就像磁鐵般吸引著我們,()她講的數學課我們都愛聽。然而,她可有一顆無私奉獻的心,他把自己全部的愛,無私地獻給了我們。

記得那是臨近期末考試的一天,張老師正在給我們上課。教室外面突然來了一個女老師,她著急的喊道:「張老師!張老師!」張老師走到教室門口,那位女老師在張老師耳邊輕輕地說了幾句話就匆匆地走了。張老師一聽臉色發白,身體微微的顫抖了一下,但她很快鎮定了下來,又繼續給我們將可。這時。教室里安靜極了,只有張老師那親切溫和的聲音在教室里迴蕩。下課了,我們紛紛議論起來,張老師家裡到底發生了什麼事情呢?到了下午,我們才打聽到張老師的孩子生病了,一直大哭,不肯吃東西。在老師的丈夫抱著孩子直奔醫院,經醫生檢查,原來小孩得的是急性肺炎,必須住院治療。

第二天,我想張老師一定不回來了。沒想到我一進校門就看到了張老師……

在課後,張老師經常和我們一起玩耍……

張老師,您循循善誘的教導,有春風化雨一般,滋潤每個學生的心田。張老師,您永遠是我的老師,我愛您!

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