我的爸爸是一名經驗豐富的探險愛好者。上周末，在好奇心強、性格活潑的的妹妹強烈要求下，爸爸帶上妹妹和我一起，開啟了神奇的荒島探險之旅。
在爸爸的指導下，我們帶了飲用水、食物、藥品、帳篷以及手電筒等必備物資。
來到了荒島上，發現這裡的地面上長滿了滑滑的苔蘚，灌木叢中開滿了帶有尖刺的花朵。我們小心翼翼地往前行走，突然，我聽見「沙沙」的響聲，媽呀，原來是一條巨大的蟒蛇，正吐著長長的信子，一點一點悄悄地往我們這邊移來。它身長十米左右，身上還有金黑色的大斑點，密密痲痲，讓人一看直起雞皮疙瘩。我還未來得及害怕，爸爸一隻手抱起妹妹，另一隻手拉起我就向前奔跑。
我突然感覺腳底一滑，隨著就是一個「狗啃泥」。眼看大蟒蛇越來越近，危急關頭，爸爸一下把手電筒扔在了大蟒蛇的頭上，然後拉起我又跑起來。我們拼了命地往前跑，於是我們不一會就與大蟒蛇拉開了距離。這時，爸爸讓我們就地歇息一會兒。我問爸爸，為什麼不斷再奔跑，爸爸說：「蛇的視力不好,主要靠舌頭來獲得信息,當我們離它足夠遠時，它就不會探知我們的位置了。」
危機暫時解除了。可我突然感覺手背一陣疼痛，原來是剛才慌不擇路，奔跑時手被尖刺劃傷了。爸爸檢查了一下傷口，抺了一些消炎和止痛藥。然後我們吃了一些食物，繼續往前探險。
不一會兒，我們發現了一塊天然水坑，就開心地跑了過去。爸爸脫下了背包，和我們一起看起了清水裡快活的小魚。可就在我們放鬆警惕的一刻，妹妹一轉頭，發現一隻猴子把背包偷偷地拿走了。我們一齊追趕猴子，可卻不知道已經進入了危險重重的沼澤地。在追趕的時候，跑在最前面的妹妹一不小心掉進了沼澤地的泥淖中，猴子則巧妙地躲開了這處陷阱。
妹妹嚇壞了，在泥潭中拚命地掙扎，越陷越深。爸爸趕忙喊道：「別掙扎，不然你會陷得更深的，靜下來，不要動，讓自己的身體儘量往前傾，我就來救你！」說完，爸爸連忙找來一要藤蔓，讓妹妹死死抓住它，然後和我一起往岸上使勁拉。最後，妹妹個頭小，她很快獲救了。剛才的那隻猴子，在背包里拿走了麵包，丟下背包就跑了。
等我們平靜下緊張的心，我問題爸爸，剛才為什麼讓妹妹不要掙扎，機電是靜下來身體儘量往前傾。爸爸解釋說：「泥潭中，我的重力大於浮力，掙扎只會加快下沉。人體傾斜時，泥面所受的平均壓力就會變小，下沉的速度會減慢。這樣就能為救援爭取寶貴的時間。」
經過這兩次危機 ，我們背上背包，很快走出了荒島。
這次荒島求生經歷，教會了我許多野外生存技能，也讓我明白了生命的寶貴。
【作文點評】這篇探險故事，充滿了神奇的想像，情節曲折吸引人心。亮點：一是審題意識強，能扣住習作要求，在「人物、場景、裝備、險情」這些情境化設定中展開故事構思；二是故事情節環環相扣，內容緊湊，上下文銜接自然，行文流暢，讀來如同真實發生一樣；三是情節曲折有波瀾，詳略安排得當，敘事張馳有度，「遇蟒蛇」「陷泥潭」兩大險情穿插「觀水中小魚」「追頑皮小猴」兩個次要情節，險中有樂，險中有趣；四是主題突出，不為緊張而單純地緊張，在探險中感受真知，學會化險的生存技能，在險中有樂、險中有趣中更增加險中得智，大大加強了文章的可讀性。此外，文中的遇險化險場景中的人物描寫，前後文的伏筆照應，作者編寫故事思維的慎密，亦是亮點。
指導老師：朱艷娥