我收穫了知識作文（一）
聽了《我收穫了成功》這個題目你們一定心中會產一個疑問：成功指的是什麼？想知道謎底就接下去看吧！
今天上午，我在小區里散步，突然看到幾個與我同齡的小朋友在騎腳踏車，他們騎著腳踏車在小區的道路上飛馳，那種像飛的感覺讓我產生了一絲羨慕之心。當時，我心中產生了一個念頭：我也要學會騎腳踏車。
於是，我以百米衝刺的速度跑回家。一見到爸爸我就迫不急待地要他帶我去學騎腳踏車。爸爸帶我到樓下，先給我示範一遍，然後教我騎車的要點。我非常認真地聽爸爸講，聽完了，我提意讓我試騎一下，爸爸同意了。我興奮又害怕地扶好腳踏車，坐上去一腳踏好踏板，另一腳踩地準備好。然後腳用力一登，腳踏車像個醉鬼似的搖搖晃晃地走動起來。爸爸見狀，大喊：「抓好手把，掌握方向，用力踩。」我試圖調整方向，但是沒成功，我還是從車上摔下來了。可是，我並沒有因此而害怕，更沒因此而放棄。我每天一有空就堅持練習，終天學會了騎行車，而且車技也越來越好。
這次學車我不僅僅學會了騎車，也學到了一個做人的道理——它讓我明白：要想成功，就得扎紮實實，不怕吃苦，堅持不懈，一步一個腳印，學好基礎知識。
我收穫了知識作文（二）
書籍是人類進步的階梯。大家都知道要多讀書，讀好書。我也不例外，因為---書是知識的海洋。在書中，我獲得了許多知識，在書中，我打開了心靈的天窗。
下面，我來把我與書之間的故事一一道來：
幾年前，我在一篇數學日記中統計道：『我看過的書約有100-200本。那時媽媽怕我在寫作業時看書，影響學習，就讓我在當時書架上的不屬於學習用書的書中挑了兩本，剩下的就收起來了，一直到搬家之後才給我。
我前幾年都是「讀書小博士」，而今年卻落選了，我想您們一定認為我和劉玉傑一樣—私下裡失聲痛哭。我很傷心，但我不是一個軟弱的人—我仍然天天讀書，和以前一樣堅持著，因為我知道，我在書中能收穫知識。
我不喜歡寫作文，不是因為讀書太少，是因為一個字—太懶！我在三年級寫的幾篇作文，我覺得很棒，《色彩艷麗的春天》是我最得意的作品。四年級的作文，沒有一篇出色，對比十分--不，是十二分的強烈。
前幾天，我在書架上發現多了一套《三國演義》的漫畫，便如饑似渴地讀起來。有二十本，結果不到一個星期就看完了。時間長了，我似乎把他當成了我的歷史老師。
是的，我一直把書當成不會說話的老師，從易懂的故事書、漫畫到深奧的古文、名著，我無書不看，無書不讀。它不僅是我的老師，還是我的朋友。
我親愛的書啊，我從你那裡獲得了多少知識，也許你我都數不清。不過，我已明白，書是我最好的朋友。
我收穫了知識作文（三）
收穫，人生之喜悅；
收穫，人間之快樂；
收穫，世間之甜蜜。
初三，我收穫了知識。在短暫的三年國中生活中有快樂，有分享，有喜悅，有悲傷……但現在已經要結束國中生活的我還有那麼多的不捨與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收穫更多的是知識。
收穫是什麼？收穫是老師培育的學生，()有所作為；收穫是農民伯伯春天播種，秋天所得；收穫是醫生病人生命垂危時，將他從死亡邊緣救起……收穫就是付出所得的回報。
初三，我的收穫很多，不僅是因為緊張的生活而帶來的充實，還有在題海中暢遊得到的知識。所謂付出就一定有收穫。