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留住那份美好作文

留住那份美好作文(一)

春,夏,秋,冬四個季節都有它們自己的特色。但我最喜歡的是冬季,因為它給我留下了許多美好的回憶。

記得有一次,雪下得很大,潔白的雪花從空中輕輕的慢慢的飄落下來,好像在炫要自己的舞蹈跳的有多麼好,多麼動人。過了很長時間,雪終於停了。這時,我抬頭一看,外面已經堆滿了厚厚的白雪,這時我立刻跑了出去,迫不及待的想要和我的夥伴們分享著美好的一切!不一會,我的夥伴們也都飛快的從家裡跑了出來,這時我們份份議論起來該玩什麼好,這是我剛說砸雪仗,他們就立刻說:好,就玩砸雪仗,於是我們立刻尋找自己的陣地,我一看有一塊牆角後面的雪很多而且又很隱蔽,我立刻跑到那裡,很快的就做起了雪球,不一會我就做了二十多個,只是我一看他們還沒做完,我就想給他們來個大偷襲,我剛要攻擊他們,沒想到他們已經察覺到了,他們就立刻拿起雪球朝我砸了過來,這是我一下蹲,一臥倒兩個雪球就被我躲過去了,可是還有一個雪球正朝我飛過來,這是我手忙腳亂的拿起了一個雪球朝他們砸了過去,沒想到兩個雪球撞到了一起,我就這樣脫險了,然後我立刻拿起雪球朝他們在了過去,沒想到三個雪球正好砸到了他們的臉上,我了的笑開了花。這是他們起的拿起雪球,一個接一個的拿起雪球朝我拿了過來,一瞬間十來個雪球已經朝我飛了過來。最後我躲不過他們對我的攻擊,被他們咋的渾身都是雪,只是他們哈哈大笑去來,雖然我被他們砸的渾身都是雪,但是我看著他們笑得那麼開心,我也忍不住笑了起來。

每天回憶起這美好的一切,我都會有一種快樂蔓延開來,所以它猶如一直美妙的音符永遠留在我的記憶里。

留住那份美好作文(二)

光陰似箭,如今,已經即將走完童年這座橋,但在途中,那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恆,常常在我心中涌動。

暑假開學時,因為我已經六年級了,心裡必然會緊張,但是那一個喜悅的訊息使我忘記了憂愁和煩惱。

有一天,我背著小山重的書包無精打采地回到家裡,媽媽神秘地對我說:「婷婷,去奶奶家幫媽媽拿點白菜。」我疑惑不解,都進入「緊張囚籠」了,媽媽怎麼輕易浪費我的時間呢?可是,我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿臉笑容地說:「婷婷,快看看,奶奶給你抱來了一條小狗!」我聽了喜出望外,一蹦三尺高,急忙向屋裡奔去。退看門,我看到了小狗,高興地上前撫摸它,它的身體就像一個大絨球似的,絨毛在太陽光下閃耀著白瓷般的迷人光澤。誰知,小狗嚇得躥到車底下,我怎麼叫也叫不出來。我突然想起「珍珠鳥」一課,我才知道,要去的別人的信賴,要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛!

我每天放學都去看小狗,並且給它餵牛奶喝,漸漸地,我取的了小狗的信任。

一天天過去了,我和小狗的感情比山高,比海深,它似乎可以看出我的喜怒哀樂,天天陪伴著我,似乎整個家庭都充滿著快樂的氣氛,洋溢著追逐的樂趣。

我為小狗取名為「豆豆」,是「綠豆」的「豆」,「綠豆」是綠的,看到「豆豆」,我便會看到枝繁葉茂,生氣勃勃的綠葉,讓我感到非常快樂。

豆豆很瘋狂,我常常拿它取樂。我跑到哪兒,它追到哪兒。每當我放學時,豆豆在大老遠接我,張著嘴一點兒也不拘束地往我身上撲,雖然我經常滿身是土,可那卻是快樂的展現,豆豆真是我形影不離的好朋友啊!

時間就是一隻飛翔的鳥,雖然豆豆在遙遠的天邊,雖然我即將走完童年這座橋,但我仍然可以享受童年的美好,使人興奮不已。

留住那份美好作文(三)

生活是美好的,那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候,當我們在初春陽光照射的牆角發現一株南草的時候,當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的時候,當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候,當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。

就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年,()當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時,我淚流不止,那美好的日子是我終生難忘,那些美好的日子是從國小的學習中度過的,與同學,小夥伴們在學校里玩耍,嬉笑,那些日子是無憂無慮的!那些日子是沒有煩惱的!真希望永遠呆在國小里,在純真爛漫的生活中學到很豐富的知識!

我們在校園裡跳皮筋!踢毽子!跳繩……春天,我們去郊遊,歡聲笑語中時光流逝;夏天,我們做在校園的柳樹下背單詞,講笑話;秋天,落葉鋪滿了小路,和幾個小夥伴小心翼翼的在上面走;冬天,在校園裡滾雪球,堆雪人的往事,仿佛昨日,歷歷在目,而我們已經悄悄長大。

那些美好的日子,我會永遠記住的,並且我會更加珍惜現在的日子,用心去體會生活中的點滴,健康的快樂的成長……

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