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習慣作文800字

習慣作文800字(一)

習慣成就未來一個人身上總有一些壞習慣,也有一些好習慣。壞習慣是很容易滋長的,而好習慣則相反,往往要花很長時間,才能培養出來!習慣是一種境界,也是一種智慧的體現。

習慣有很多種,思維習慣,行為習慣,道德習慣等等,多種多樣。壞習慣一定要改掉,他是我們心中最可怕的敵人。如果我們安於現狀,不思進取,那么我們的意志力就會消退,我們的進取心就會消失。最終便會成為壞習慣的俘虜。不要以為壞習慣很小就姑息遷就自己,無形當中影響著我們的思想,支配著我們的行為,左右著我們的成敗,也決定著我們活動空間的大小。壞習慣於好習慣相同,都可以生根發芽,根深蒂固,好習慣如果可以根深蒂固,那邊便會受益終身,反之相當於與好習慣爭奪空間與營養。例如:禮貌習慣是我們從小就應當養成的,不說髒話,不打架鬥毆,講究衛生,正所謂播種習慣,收穫行為。人們之間相互接觸“印象”很重要,你的一言一行決定著別人對你的評價。又如,你如果有個好的學習習慣不僅能給我們解題思維,還能給我們的學習成績提高上去,就好比堅持體育鍛鍊的人,風雨無阻的鍛鍊,靠的是意志,靠的是一種堅持,更是一種耐力去形成,所以,養成好習慣要堅持。如果不知道改掉自己的壞習慣,那么不僅做不好事情,學習好,更是無從談起,想改掉壞習慣需要一定的內控力,控制不住壞習慣很快會滋生蔓延,所以,改到壞習慣需要時間的磨練,就好像我們每天的大課間跑步開始跑還可以,可是越往後越沒力氣,又想停下來,又想喝水,總想找理由不跑,可如果堅持一下,咬咬牙也就挺下來了,放棄和逃避永遠嘗不到勝利的喜悅。壞習慣就如腳鐐一樣沉重,好習慣則如一架飛機承載我們飛往成功的道路上。總而言之,我們要在好習慣和壞習慣之間做出正確的抉擇,養成好習慣把力量凝聚於內,把浮躁和妄動收斂起來,學習他人的好習慣,更是一種超脫,他會像接力棒一樣,傳承著。讓我們做自己人生的主帥,弘揚好習慣,摒棄壞習慣!

習慣作文800字(二)

我喜歡看書,在書的世界裡,我無憂無慮,可是這人人稱讚的“好習慣”卻給我引來了不少“壞麻煩”,不信,你瞧!

伴隨著鬧鐘響起,我的一天開始了。剛穿好衣服,我就看見了昨晚沒有看完的《福爾摩斯探案集2》心裡暗想:才6:34,不急不急,先看一會。接著,我捧起書,津津有味地看了起來,時間從我的指尖悄悄流走……“薇薇,7:00了!”媽媽催了,什麼!?7:00怎么可能!?啊啊啊,要遲到了!我正看到高潮呢!算了,帶到學校!我背上書包,顧不上吃早餐,就匆匆忙忙地擠上公車。

公車里擠死人了!大人們像夾在麵包里的乳酪,占足了位子,不夠就推旁邊的小孩;如果大人是乳酪,小孩就是葡萄乾了,又小又沒有反抗力,最容易被別人欺負了!我隨意地找了塊剛好一個人的站的空地,又捧起了《福爾摩斯探案集2》完全無視旁邊的人和事,只聽得“下一站***”完蛋了!走過了!我急急忙忙地跑到門口,揮著手大喊著:“我要下車!”一大堆人用異樣的眼神看著我,丟死人了!門一開,我才灰溜溜地坐上了另一輛車,心急如焚地沖向班級……

“叮咚叮咚,叮咚叮咚……同學們,上課時間快到了……”我剛巧到門口,同學們都盯著我,唉,又丟面子了……念在我平時是個好生,老師只罰我寫篇檢討,放學上交,我鬆了口氣,坐到座位上聽講……

“你有沒有《福爾摩斯探案集2》?”趙媛媛的聲音傳到我耳邊,我可不想再丟面子,聚精會神地看著老師,悄悄地點了點頭。

“我有第3部,我們換著看一下唄!”我一聽,滿眼都是書,動了心,從書包里拿出《福爾摩斯探案集2》豈料,剛拿一半,老師突然一個轉身:“請汪**”回答這個問題。我剛才沒有聽,哪會啊?!結果我站著半天,抓耳撓腮也想不出來,老師在一旁不停地提示,可我還是不會,還有幾個同學說“看她平時是好學生,沒想到上課也會開小差。”唉,不但沒有看到《福爾摩斯探案集3》還丟了臉,真是“賠了夫人又折兵”,也罷,我認了。

終於熬到了放學,我一回家,以迅雷不及掩耳之勢吃完飯,又看起了書。“薇薇,記得寫作業!”媽媽在門口喊了幾聲,我回了句“知道了”繼續看書……30分鐘過去了,爸爸又在門口喊了幾聲“記得寫作業!”我不耐煩地回了句“知道了知道了。”又繼續看書……

呼——看完了書真好——我一看鬧鐘……什麼!?22:00了!?完了完了,我的作業一個字都沒有寫啊……於是,我第二天頂著黑眼圈上學,還有一些低年段學生喊道:“熊貓,熊貓!”唉,又丟臉了……

對這個“好習慣”我非常滿意,可是它帶來的“壞麻煩”誰幫我除掉啊!

習慣作文800字(三)

孔子曰:“少成若天性,習慣成自然”。一個人從小養成的習慣會伴隨他一生,而一個好的習慣又是一副良藥,能醫好我們身上很多毛病。養成好習慣就如同為夢想插上騰飛的翅膀,為成功打下堅定的基石。

小時候,媽媽每天在床前為我講兒童讀物,長大後,我自己閱讀各類書籍。一步,一步,留下了書伴隨我的腳印。細細回想,現在我走過的成長曆程,都沒有離開這位“好朋友”呢!書,可謂是在我人生的旅程中,起了不可替代的引導作用。

六歲那年,我邁進了國小校門,()開始接觸更多的知識。只要有時間我就看書,慢慢地,我就養成了愛讀書的好習慣,一天不讀書,心裡就痒痒。我在課餘的時間裡閱讀了中國的四大名著。它就是我生活和成長的啟蒙老師,伴隨我步入了國小時代。翻開這些書,一個奇妙美麗的世界呈現在我的眼前:天文地理,大千世界、人生百態……我的知識在豐富,生活在充實。魯濱遜、夏洛特……他們都成了我的好朋友,我也因讀書而知道了諸葛亮、唐太宗……每每讀到振奮人心的場面,我都會激動不已;讀到悲痛欲絕的場面,我總是淚流滿面;讀到驅逐惡魔的場面,我常常緊張擔憂。我的心隨著故事的情節上下起伏,我沉醉在這些書本里,忘記時間,忘記自我。童年時代的我,就在這書海中度過。雖然現在對童年只有回憶,但童年書海里的收穫還是能讓人回味無窮的。

帶著憧憬,帶著一絲的興奮,我走進了中學。剛剛進入國中的我在學習上遇到了前所未有的困難。一次次單元考試成績的不理想,使我感到了壓力,感到了中學和國小的巨大差異。我有些迷茫,心裡充滿了焦慮。我開始有些放棄尋找那豐富我課外知識的鑰匙。可是就在這時,一次偶然的發現,就像一場及時雨讓困惑了多時的我茅塞頓開。那天,我在家中書櫃找書時,不經意間的一個回頭使我望到角落裡《哈佛家訓》這本書,我拿起來隨手一翻。是的,就好像上帝有意幫我引路一樣,正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎?”這篇文章。出於好奇我便閱讀起來。我的心為之一震,他遭遇1049次拒絕都沒有放棄自己的追求,我眼前遇到的這點兒困難又算得了什麼呢?那一刻,我的心一下子變得豁亮了,我對讀書的渴望又回來了。自己暗下決心一定要加緊讀書,不浪費一分一秒。中學生活剛剛開始,我有信心,也能以優異的成績完成自己的學業,決不輕言放棄。

好習慣就要持之以恆,好習慣就要永不放棄。好習慣對一個人成功起著決定作用。親愛的夥伴們,讓我們從小事做起,從現在做起種下各種好習慣的種子,讓好習慣永遠成為我們的心靈之燈。

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