假如我是老師250字作文（一）
老師的事業是崇高的，是美好的，每當看到老師在備課或批改作業，聽老師繪聲繪色的講課，在我的心裡，深深地紮下了一個根：假如我是老師，那該多好！
假如我是老師，我會像黃老師一樣，教我的學生知識和做人的道理，給他們講述紅軍飛奪瀘定橋的感人故事，告訴他們今天的生活來之不易，是革命先輩們用自己的生命換來的，給他們講李白、杜甫的詩，冰心老舍的散文，魯迅的小說，領會大文豪們那洶湧豪邁的氣勢，清麗的風格，剛健深沉的筆觸，那濃郁淳厚的詩情。向他們介紹吉林的霧松、北京的天安門、四川的九寨溝、海上花園鼓浪嶼、台灣的阿里山……使他們領略祖國的青山綠水，秀美風光，增加自己的課外知識。
假如我是老師250字作文（二）
假如我是老師，我會讓同學們高高興興、快快樂樂的去學習，我不會一天上課因同學們的題不會做而去責罵他，我會用溫柔的臉面去面對他們去給他們講解。只要你有信心，同學們也會懷著喜悅的心情去學習了。假如我是老師，我不會在課堂上要求非常寂靜，哪怕是講三十分鐘題讓同學們小組討論十分鐘，我不會因課堂上出了一點點聲音，去責罵同學。假如我是老師，我會帶領同學們在學校把作業完成，讓同學們回家盡情的玩。假如我是老師，我一定不會在活動課上說：「這節課我要了。」一天好不容易有那麼一節活動課，還讓同學們在屋裡悶著。假如我是老師，我會在活動課上，讓同學們乾一回歇一會，這樣同學們就不會累的滿頭大汗、汗流浹背，那麼狼狽。假如我是老師，我會要在考試時多要兩節課，幫助同學們複習。假如我是老師，我還可以做許許多多的事情，讓同學們在學習中帶著愉快的心情，那時候，不騙你，我一定做一個這樣的老師。
假如我是老師250字作文（三）
假如我是老師，我會以發自內心的笑臉去面對學生，讓學生把我當作一個知心朋友，向老師展開心扉吐露出他們自己的心聲。
假如我是老師，我會讓同學們多在玩耍中獲得知識，而不是整日坐在教室里聽老師講課。
假如我是老師，我會以充足的耐心去面對學生，()而不是一沒寫完作業或寫的不整齊就去打或罵，而是耐心地和學生談心。
假如我是老師，我不會給同學們留太多的作業和背誦的東西，不讓同學們熬夜寫，使同學們第二天能精力充沛地學習。
假如我是老師，我會每星期給同學們玩的一節課，讓同學們好好的放鬆一下，大腦休息一下，而不是一節課都不休息，讓同學們學的很累，沒有精力再去做老師布置的作業了。
假如我是老師，我會在下課鈴聲響起時準時下課，不占用同學們寶貴的十分鐘，讓同學們像小鳥般的雀躍玩耍。
假如……
這畢竟這是我的一個夢，但是老師還是我心中的一個偉大的理想。而且還是我夢想的小船的一個五彩斑斕的一個夢想。